從想要轉(zhuǎn)崗產(chǎn)品的猶豫不決，0面試邀約的心累，她終于打破0產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)、大齡轉(zhuǎn)崗、學(xué)歷無優(yōu)勢(shì)等buff疊滿的地獄開局，拿到了AI方向的產(chǎn)品offer！

今天邀請(qǐng)了《B端C端產(chǎn)品經(jīng)理1v1私教陪跑》的學(xué)員小李！分享他從0面試-學(xué)習(xí)-再面試-拿到AI產(chǎn)品offer的經(jīng)歷。

如果你剛剛畢業(yè)想做產(chǎn)品，或者工作多年想轉(zhuǎn)產(chǎn)品，尋求職業(yè)轉(zhuǎn)型，他的經(jīng)歷可能會(huì)給你一些啟發(fā)！

7年UI，大齡轉(zhuǎn)崗產(chǎn)品，0經(jīng)驗(yàn)也沒面試

我叫小李，已經(jīng)做了7年UI設(shè)計(jì)，有4-5年主要在做B端業(yè)務(wù)，每天都在重復(fù)著相似的流程：接收需求、繪制界面、調(diào)整細(xì)節(jié)。

由于項(xiàng)目需求單一，我仿佛被困住的畫圖機(jī)器人，重復(fù)的工作消磨著我的創(chuàng)新和設(shè)計(jì)思維，每個(gè)人都可以對(duì)我的設(shè)計(jì)“指導(dǎo)一二”。

設(shè)計(jì)工齡逐漸增加，薪資卻不再隨著經(jīng)驗(yàn)增加而增長，AI繪圖工具的出現(xiàn)，讓領(lǐng)導(dǎo)開始名正言順的“降本增效”，我的崗位價(jià)值也更加無法凸顯。

我明白設(shè)計(jì)師職業(yè)發(fā)展已經(jīng)到頭，也不得不開始拓展能力邊界，轉(zhuǎn)型發(fā)展天花板更高，薪資更高的產(chǎn)品經(jīng)理崗。

于是我擬定了一個(gè)半年轉(zhuǎn)崗計(jì)劃。

因?yàn)樽鲞^相關(guān)的項(xiàng)目，對(duì)公司產(chǎn)品經(jīng)理工作流程和業(yè)務(wù)有一點(diǎn)了解，便包裝了簡歷投遞試水。

一個(gè)月只收到2個(gè)面試，雖然有7年工作經(jīng)驗(yàn)，有項(xiàng)目可聊，但在產(chǎn)品經(jīng)理的賽道，我的經(jīng)驗(yàn)毫無競爭力。

有一家面試官直接看出我沒做過產(chǎn)品，缺乏真實(shí)產(chǎn)品思維，也缺乏實(shí)際的產(chǎn)品落地經(jīng)驗(yàn)。

大齡，0產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)，更沒有拿得出手的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，直覺前路一片漆黑。

偶爾看同學(xué)朋友圈，前幾年轉(zhuǎn)崗的朋友今年又換了AI賽道，薪資又翻了翻，還有的在做副業(yè)也慢慢起步……

那個(gè)時(shí)候我才意識(shí)到，那句“你的同齡人正在拋棄你”不是危言聳聽。

畢業(yè)之后設(shè)計(jì)，我不后悔自己的選擇，但面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，和快速變換的環(huán)境：我還是萌生了對(duì)自我的懷疑和對(duì)未來的迷茫。

重新梳理 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 打破求職困局

重新定位自己，是打破求職困局的關(guān)鍵

由于只有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，沒有產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)，簡歷用SART法則寫也不好使。多次投遞無果后，我決心從根源上解決問題。

沒產(chǎn)品思維就補(bǔ)產(chǎn)品思維，沒產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)就補(bǔ)產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)。

我花了1個(gè)月看了15本產(chǎn)品書籍，和各種入門產(chǎn)品小視頻，并瘋狂看人人都是產(chǎn)品經(jīng)理網(wǎng)站各種干貨。也嘗試寫需求文檔、競品分析報(bào)告，但零零碎碎，抓不住重點(diǎn)。

反倒是產(chǎn)品邏輯分析不清晰，業(yè)務(wù)邏輯不清晰的短板全部都暴露出來。

不用思考到多細(xì)節(jié)，簡單的如何做需求分析管理，如何做業(yè)務(wù)梳理等產(chǎn)品經(jīng)理基礎(chǔ)技能我都無法落地。

工作年限擺在這里，我也清楚不可能再享受畢業(yè)生求職的待遇，如果沒有1-3年的產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)，一些完整的項(xiàng)目成果。我還能在春招找到心儀的產(chǎn)品工作么？

為了能夠快速補(bǔ)充產(chǎn)品經(jīng)理核心技能，達(dá)成轉(zhuǎn)崗目標(biāo)，我解了起點(diǎn)課堂的《B端C端產(chǎn)品經(jīng)理1v1私教陪跑》。

顧問老師給我做了個(gè)1v1的職業(yè)規(guī)劃和學(xué)習(xí)規(guī)劃，并且報(bào)名就能同步進(jìn)行求職輔導(dǎo)，內(nèi)容規(guī)劃的很詳細(xì)。聊完之后，我選擇了報(bào)名，還立下了一定要在春招找到產(chǎn)品工作的flag??

有了目標(biāo)，有了專業(yè)的老師輔導(dǎo)，就只管拼命努力就行了。我開始一邊上班一邊按照課程內(nèi)容快速補(bǔ)充體系的產(chǎn)品知識(shí)，做項(xiàng)目。

平臺(tái)15年時(shí)間迭代出來的大廠產(chǎn)品知識(shí)體系，內(nèi)容真的十分全面，不僅包含騰訊、阿里等大廠體系的產(chǎn)品工作流程，BC端業(yè)務(wù)都全方位覆蓋到了。

我也在整個(gè)的過程中，逐步去掌握產(chǎn)品從0-1建設(shè)全流程的方法論，產(chǎn)品思維也在學(xué)習(xí)、工作中更上一層樓。

終于在3月拿下了一份AI方向的產(chǎn)品經(jīng)理offer，超出預(yù)期。

1、大廠老師1v1帶教，體系化補(bǔ)齊產(chǎn)品能力

因?yàn)槭?經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)崗，我總是信心不足，害怕自己的能力無法勝任真正的產(chǎn)品工作，接到上級(jí)任務(wù)兵荒馬亂，交不出成果。

而學(xué)習(xí)最大的好處在于，老師會(huì)著我們，從0-1地走完整個(gè)產(chǎn)品流程，每個(gè)環(huán)節(jié)的方法、技巧都有詳細(xì)拆解。

同時(shí)，我還從0-1落地了自己的產(chǎn)品，在這個(gè)過程中從頭到尾經(jīng)手了一個(gè)產(chǎn)品的誕生。

技能也在此期間不斷精進(jìn)，比如：行業(yè)分析、競品分析、需求分析、原型設(shè)計(jì)、PRD撰寫……

這些對(duì)于我搭建初步的產(chǎn)品知識(shí)框架，培養(yǎng)底層的產(chǎn)品能力和產(chǎn)品思維以及后來的面試都起到了很好的作用！

除了這些體系知識(shí)，日常一些個(gè)性化問題和老師溝通學(xué)到的分析問題、處理問題的過往經(jīng)驗(yàn)也給了我很大的啟發(fā)！

這對(duì)于我這樣的新手來說，有引路人很重要，遇事不慌，有問題也能找到人幫忙，老師們真的給了我很大的幫助。

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2、實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)很多，要懂得主動(dòng)出擊

投簡歷的2個(gè)月里，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)用人要求又高了，不管畢業(yè)與否都需要1-3年產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)，保證入職就能立馬上手產(chǎn)品工作。

對(duì)于轉(zhuǎn)崗的人來說，最缺乏的就是獲取經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目機(jī)會(huì)。但課程設(shè)置的3次企業(yè)級(jí)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，還原了企業(yè)從需求到落地全流程，B端C端AI項(xiàng)目一應(yīng)俱全。

幫我打通了理論到實(shí)踐的全流程，之前寫到頭大的競品分析、需求分析、需求文檔PRD、產(chǎn)品方案設(shè)計(jì)、商業(yè)模式分析等，還在老師的指導(dǎo)下迭代了2版。

我把這些實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目整理成了作品集，附在了我的簡歷中，這也成為了我產(chǎn)品面試的“敲門磚”。

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在不斷的學(xué)習(xí)以及實(shí)戰(zhàn)下，我用我的作品集收獲了面試官給了我很好的反饋，面試還挺順利。

而且，陪跑過程中也有求職指導(dǎo)，每次面試后復(fù)盤到回答不好的問題，我也會(huì)去咨詢老師！慢慢學(xué)習(xí)老師的解決方法，受益匪淺！

（老師幫我復(fù)盤AI產(chǎn)品面試）

很幸運(yùn)，我最后拿到了一個(gè)AI產(chǎn)品崗offer。

其實(shí)，我的故事并不算特別成功，但還是想分享給那些跟我之前一樣處于擇業(yè)焦慮、轉(zhuǎn)崗焦慮的朋友——

千萬不要自我懷疑和退縮，重新定位自己，找一個(gè)清晰的目標(biāo)，什么時(shí)候開始都不算晚，更重要的是要有行動(dòng)！

當(dāng)你的產(chǎn)品能力、思維逐步完善，并且能夠?qū)⑦@些體系化的方法論和工作結(jié)合時(shí)，高薪產(chǎn)品offer離你也不遠(yuǎn)了！

如果你剛畢業(yè)/懂技術(shù)/有一點(diǎn)產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)，卻遇到行業(yè)洞察力不足、業(yè)務(wù)分析能力弱、沒有AI產(chǎn)品落地經(jīng)驗(yàn)等困難。

我學(xué)過的《B端C端產(chǎn)品私教陪跑計(jì)劃》也推薦給你，“人人都是產(chǎn)品經(jīng)理&起點(diǎn)課堂”1年時(shí)間深度打磨，融合大廠產(chǎn)品經(jīng)理能力體系，適用B端、C端、AI多業(yè)務(wù)場景，幫你系統(tǒng)提升AI時(shí)代的產(chǎn)品核心能力！

整個(gè)陪跑計(jì)劃包含以下8大專屬服務(wù)：

下面詳細(xì)展開：

解決方案1：1v1大廠導(dǎo)師私教陪跑

整個(gè)陪跑計(jì)劃特邀多位10年+經(jīng)驗(yàn)的大廠導(dǎo)師1v1陪跑。老師經(jīng)手過多項(xiàng)復(fù)雜大廠業(yè)務(wù)，目前也還在一線業(yè)務(wù)上做產(chǎn)品，也在經(jīng)手AI+應(yīng)用產(chǎn)品項(xiàng)目，不僅掌握多行業(yè)企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展動(dòng)態(tài)和用人標(biāo)準(zhǔn)的一手信息，更清楚AI賦能業(yè)務(wù)的具體路徑和坑點(diǎn)。

不管你是入行轉(zhuǎn)崗產(chǎn)品經(jīng)理，還是跳槽換行沖擊高薪產(chǎn)品崗位，都能給你更實(shí)用的建議。向拿到過結(jié)果的產(chǎn)品人學(xué)習(xí)，才能學(xué)得更快，學(xué)得更準(zhǔn)！

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解決方案2：企業(yè)級(jí)真實(shí)項(xiàng)目1v1帶練，12周帶你進(jìn)階全棧型產(chǎn)品經(jīng)理

產(chǎn)品經(jīng)理在實(shí)際項(xiàng)目推進(jìn)中，常常會(huì)面臨業(yè)務(wù)類型相互交織的情況。從產(chǎn)品的構(gòu)思、設(shè)計(jì)到上線推廣，一個(gè)項(xiàng)目既可能涉及 C 端產(chǎn)品的用戶體驗(yàn)提升，也可能涵蓋 B 端產(chǎn)品的復(fù)雜業(yè)務(wù)流程管理。這就要求產(chǎn)品經(jīng)理對(duì)兩種業(yè)務(wù)類型都有深刻的理解和實(shí)踐能力。

如果你正因?yàn)闆]有相關(guān)行業(yè)產(chǎn)品落地經(jīng)驗(yàn)、沒有產(chǎn)品思維、業(yè)務(wù)理解不深等原因，面試被拒？

不用擔(dān)心，私教陪跑采用大廠產(chǎn)品人才培養(yǎng)普遍實(shí)施的導(dǎo)師制，由一線大廠產(chǎn)品專家1V1帶練輔導(dǎo)，肢解出往期真實(shí)項(xiàng)目任務(wù)，帶你從業(yè)務(wù)、產(chǎn)品、運(yùn)營、數(shù)據(jù)、商業(yè)等多方面進(jìn)行實(shí)操練習(xí)。

還原真實(shí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)全流程，涵蓋B端、C端和AI產(chǎn)品項(xiàng)目，既提升與強(qiáng)化產(chǎn)品專業(yè)能力、夯實(shí)行業(yè)與業(yè)務(wù)知識(shí)，又從實(shí)戰(zhàn)中積累來自企業(yè)級(jí)真實(shí)需求的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目作品，求職更有底氣。

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解決方案3：一套大廠產(chǎn)品能力模型，6周幫你夯實(shí)產(chǎn)品底層知識(shí)架構(gòu)

由于一些產(chǎn)品行業(yè)壁壘比較高，不少產(chǎn)品經(jīng)理想要跳槽換行，十分容易被面試官以“缺乏業(yè)務(wù)理解/行業(yè)經(jīng)驗(yàn)”等理由拒絕，從而難以抓住適合自己的行業(yè)機(jī)遇。

由此，《B端C端產(chǎn)品經(jīng)理1v1私教陪跑》除了底層能力的傳授之外，拓展了11大方向的產(chǎn)品業(yè)務(wù)知識(shí)板塊，帶你從更上層的企業(yè)經(jīng)營管理視角重新理解全業(yè)務(wù)鏈路，挖掘產(chǎn)品核心價(jià)值；

還能幫助你系統(tǒng)性的梳理該業(yè)務(wù)領(lǐng)域從行業(yè)到業(yè)務(wù)再到產(chǎn)品的全鏈路，以及拓寬行業(yè)最佳實(shí)踐，快速提升業(yè)務(wù)理解能力。

同時(shí)，幫你對(duì)標(biāo)大廠產(chǎn)品能力模型，從“市場競品分析→B端業(yè)務(wù)分析/梳理 →洞察需求→產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)→開發(fā)與實(shí)施→迭代與運(yùn)營→產(chǎn)品架構(gòu)設(shè)計(jì)”幫你梳理全鏈路產(chǎn)品知識(shí)體系。

帶你捋清楚做產(chǎn)品“為什么做、做什么、怎么做、怎么做好”的完整思路，培養(yǎng)產(chǎn)品全局意識(shí)，提升你的產(chǎn)品專業(yè)能力。

即便沒機(jī)會(huì)進(jìn)大廠，也能切實(shí)大廠規(guī)范的產(chǎn)品知識(shí)體系&與大廠老師交流學(xué)習(xí)，幫助你解決產(chǎn)品工作過程中90%的問題。

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此外，課程還設(shè)置了——求職陪跑服務(wù)

如果你還不清楚：

• 如何定位個(gè)人優(yōu)勢(shì)，找到適合的職業(yè)突破口？
• 如何寫好簡歷、準(zhǔn)備項(xiàng)目作品、面試？求職多環(huán)節(jié)上嚴(yán)重缺乏技巧和方法。
• 如何找到匹配適合自己的崗位信息？

不要著急，課程設(shè)置有專門的“求職陪跑服務(wù)”，報(bào)名之后即可享受起點(diǎn)課堂專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師和行業(yè)專家導(dǎo)師共同提供的從職業(yè)規(guī)劃、項(xiàng)目作品集打磨、簡歷優(yōu)化、面試陪跑的全套求職陪跑。

幫助你看清各垂直行業(yè)賽道的發(fā)展前景，整合過往成績和經(jīng)驗(yàn)，突擊求職面試技巧，沖擊新的職業(yè)階段，縮短求職周期。

看到這里你是否已經(jīng)心動(dòng)不已？如果你是想入行產(chǎn)品的學(xué)生、傳統(tǒng)行業(yè)人員、產(chǎn)品小白，或者是想轉(zhuǎn)崗的互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者、想提升想提升產(chǎn)品經(jīng)理核心技能。這個(gè)產(chǎn)品提升方案就很適合你。

最后，我想說的是：AI時(shí)代來臨，行業(yè)整體對(duì)于產(chǎn)品經(jīng)理的能力要求也進(jìn)一步升級(jí)。

不同行業(yè)和領(lǐng)域?qū)Ξa(chǎn)品經(jīng)理的能力要求已經(jīng)從單一的具備產(chǎn)品專業(yè)能力演變成了兼具產(chǎn)品專業(yè)技能+行業(yè)/業(yè)務(wù)知識(shí)，且能將知識(shí)和技能遷移應(yīng)用到具體業(yè)務(wù)場景中的復(fù)合型人才。

所以，無論是入行/轉(zhuǎn)崗做產(chǎn)品經(jīng)理、還是跳槽/晉升遇到問題，你的路徑一直沒變，那就是學(xué)習(xí)！

1次體系化學(xué)習(xí)>1年盲目摸索

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