“得到”產(chǎn)品分析報告

得到,是一款聚集國內(nèi)頭部精品資源的知識服務App,這里有一份關于它的產(chǎn)品的詳細分析報告,一起來看看吧~
一、產(chǎn)品簡介
得到,是一款聚集國內(nèi)頭部精品資源的知識服務App,主要針對的是終身學習的用戶,主打利用碎片時間學習系統(tǒng)的高濃度知識,通過付費專欄、精品課、大師課、每天聽本書等高質(zhì)量內(nèi)容服務用戶,最終讓用戶輸出高質(zhì)量留言。
二、用戶畫像
根據(jù)艾瑞App數(shù)據(jù):
截止到2018年3月,得到APP的用戶,性別比例51.22 : 48.88,年齡集中在25-35歲,總體年齡傾向年輕化,用戶主要集中在北上廣深杭成等一線、新一線城市。
所以可以預計用戶定位于一線、新一線的職場人士、自由職業(yè)者和高校學生。
典型基本特征:
- 20-40歲,男/女;
- 對自我發(fā)展有上進心,有知識焦慮;
- 平時有學習習慣 or 有學習的意愿。
典型行為特征:
用戶故事和使用場景:
(1)20歲左右,愿意拓展知識面、對認知提升有需求
- 姓名:陳學生
- 城市:廣州
- 學校:某高校大三
- 用戶故事:陳學生一直以來有閱讀學習各領域書籍的習慣,某次偶然朋友推薦了“羅輯思維”的節(jié)目,覺得感興趣就一直會聽下去。后來“羅輯思維”說準備推出得到的知識服務,陳學生便自然地下載該APP來使用。
- 使用場景:陳學生大概看了一下“得到”的內(nèi)容,然后選擇他/她喜歡的專欄關注,吃飯、洗澡、早起等一些空閑時間就會學習,同時還做了筆記,在留言區(qū)留言,記錄每天的收獲。
(2)20-29歲,喜歡接觸新事物,想更全面認識自己和現(xiàn)實
- 姓名:李青年
- 城市:深圳
- 職業(yè):產(chǎn)品經(jīng)理
- 用戶故事:李青年畢業(yè)出來工作了兩年后成為一個初級產(chǎn)品經(jīng)理,對自己未來的職業(yè)發(fā)展比較樂觀。李青年一直堅持廣泛地學習新知識,以能夠應對未來職業(yè)的發(fā)展需求。李青年偶然地Appstore里發(fā)現(xiàn)了得到APP,覺得這個產(chǎn)品理念還不錯,于是下載進一步體驗。
- 使用場景:李青年從得到里面找到了一些適合自己的節(jié)專欄,同時也使用每天聽本書,李青年一般會在上下班通勤的時候,聽音頻學習。
(3)30-35歲,職業(yè)有了一定的發(fā)展,進一步提高自己認知
- 姓名:王老板
- 城市:上海
- 職業(yè):創(chuàng)業(yè)公司創(chuàng)始人
- 用戶故事:王老板從羅輯思維一開始的節(jié)目關注到現(xiàn)在,還加入了羅輯思維的社群。王老板覺得羅胖講清楚了不少知識理念,同時也發(fā)現(xiàn)很多理念可以指導自己的創(chuàng)業(yè)。所以作為忠粉自然地就原意嘗試得到APP。
- 使用場景:王老板在得到APP上購買了7個付費專欄。一般都是在開車的時候,來聽音頻,平時工作忙,有碎片時間就學習一下。要不就要等到晚上回家,自己或跟孩子一起學習,然后在留言區(qū)留言詢問各位老師問題。
(4)35-45歲,在職業(yè)中有一定地位,需要與更多高層人士交流
- 姓名:張總裁
- 城市:北京
- 職業(yè):一家互聯(lián)網(wǎng)公司副總裁
- 用戶故事:張總裁從朋友圈里了解到,業(yè)內(nèi)某個著名老師在得到APP開了一個專欄,于是想去深入學習一下他的理念,可能對自己的管理有幫助。后來發(fā)現(xiàn)這個APP里面的其它專欄內(nèi)容不錯,于是就選擇了5個專欄進行學習。
- 使用場景:張總裁一般會在下班、出差或周末的時候,相對閑暇的碎片時間里,打開APP學習。
三、核心業(yè)務邏輯
得到一共有3個核心業(yè)務閉環(huán),具體的邏輯如下圖:
說明:
- 得到的核心業(yè)務1號閉環(huán)(如圖),這是得到整個業(yè)務的發(fā)動機,通過優(yōu)質(zhì)老師打磨生產(chǎn)頭部優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,以及高質(zhì)量用戶付費學習,用戶反過來以留言作為內(nèi)容消化輸出,促進得到整個體系正常運轉。
- 得到的核心業(yè)務2號、3號(如圖),這是得到運營的加速器,通過運營團隊讓老師通過知識服務獲得收益,同時協(xié)作老師創(chuàng)作內(nèi)容,激發(fā)老師的創(chuàng)作熱情和持續(xù)生產(chǎn)的能力。同時運營團隊采用多種運營手段,來鼓勵用戶學習和創(chuàng)作內(nèi)容,增加用戶黏性和激發(fā)活躍度,促進整個業(yè)務高速運轉起來。
四、產(chǎn)品的功能架構
以頻道——頁面——功能為框架,分析“得到”產(chǎn)品的功能架構:
五、產(chǎn)品的生命周期
目前產(chǎn)品生命周期處在:成長期初期-中期
根據(jù)用戶增長的趨勢判斷:
從2016年4月到2018年4月,用戶下載量的增長處于向上拉伸的狀態(tài),可判斷整體仍處在成長期。
根據(jù)產(chǎn)品上線時間判斷:
得到于2015年11月上線,上線時間累積29個月,大概可判斷仍處在成長期。
根據(jù)產(chǎn)品知識服務用戶存量市場的差距判斷:
根據(jù)艾瑞咨詢的報告:到2017年12月,知識付費平臺的月獨立設備數(shù)和月度總有效使用時間,已分別達到1.43億臺和4.1億小時。未來兩年市場仍將保持60%以上的增速持續(xù)擴張,內(nèi)容付費市場潛力空間巨大。
而得到內(nèi)部消息,目前的得到用戶突破1900萬,只占整個用戶存量的13%左右,所以可判斷得到仍有很大的上漲空間,目前處在成長期。
根據(jù)產(chǎn)品運營策略判斷:
在產(chǎn)品可以自發(fā)增長的狀態(tài)下,通過上線了一系列的運營活動,比如:推薦給好友獲取優(yōu)惠券、各專欄上新的購買抽獎免單、免費領取優(yōu)質(zhì)內(nèi)容、鼓勵用戶留言創(chuàng)作領取獎勵等活動,進行拉新、促活、推動產(chǎn)品用戶的高速增長。
根據(jù)產(chǎn)品迭代節(jié)奏判斷:
產(chǎn)品主要關鍵功能已經(jīng)固定,小版本本月一更新,大版本兩個月一更新,迭代節(jié)奏快速而穩(wěn)定,主要都是圍繞產(chǎn)品主要核心功能進行優(yōu)化。
六、產(chǎn)品版本迭代和運營路徑
通過上述梳理,下面分析“得到”在產(chǎn)品和運營上的主要邏輯:
1. 產(chǎn)品方面
- 產(chǎn)品摸索期:初版只是以音頻和電子書為基礎,在基礎功能上優(yōu)化體驗,這時沒有主推內(nèi)容。
- 主業(yè)務嘗試期:以訂閱專欄為主,輔之以知識新聞、小課題、每天聽本書。這個階段豐富內(nèi)容,在使用體驗上,主要圍繞訂閱專欄優(yōu)化,對留言、筆記等體驗進行優(yōu)化。
- 主業(yè)務穩(wěn)固期:體驗優(yōu)化還是回歸到“音頻播放”,目的還是優(yōu)化對專欄學習的體驗。同時推出學習小組,輔助專欄學習,用戶之間可以討論,增加用戶黏性。
- 業(yè)務豐富期:專欄本身開始走向“課程化”,同時推力主要側重其他優(yōu)質(zhì)內(nèi)容:每天聽本書、駐場大神、精品課。這階段仍是優(yōu)化學習的體驗,同時增強了分享的功能。運營團隊也進行了各種活動運營。
- 穩(wěn)健成長期:由拉新,回歸對付費用戶的重視和照顧,豐富VIP特權,提升學習的知識賬本,繼續(xù)優(yōu)化音頻體驗,同時也優(yōu)化電子書的排版。運營上,主要推出精品書單,還有各種贈送優(yōu)惠券的活動,提高用戶的客單價和復購率。
1)產(chǎn)品迭代節(jié)奏穩(wěn)定:
整體節(jié)奏比較快,幾乎保持每半個月一個小版本,每兩個月一個中版本,每半年一個大版本。小步快跑,快速迭代。
2)產(chǎn)品迭代的側重點:
圍繞產(chǎn)品的主要核心功能流程進行優(yōu)化,包括:內(nèi)容質(zhì)量和數(shù)量、音頻播放、閱讀排版、下載、搜索、購買等,通過不斷完善主流程的細節(jié),打磨用戶體驗。
3)盈利模式的介入時機:
在2.0版推出付費訂閱,開始了購買的行為。在2.7.5版本推出每天聽本書的VIP年卡;在3.1.4版本,讓優(yōu)惠券支持全品類,大大提高了用戶客單價的可能性。
全產(chǎn)品線一直有在對付費購買流程進行優(yōu)化,盡量減少了零碎支付,采用充值來減少用戶消費的心疼感,增加了用戶的購買頻率。在后來,也把得到的電商平臺接入到得到中,加上更多合作廠商的合作,為得到的用戶變現(xiàn)提供了更多樣化的渠道。
2. 運營方面
由上可知,現(xiàn)階段主要目標是提高內(nèi)容的服務質(zhì)量、提升付費購買的量,還有就是拉動用戶的增長和提高用戶的活躍度。
1)產(chǎn)品運營功能迭代:
通過知識紅包、免費內(nèi)容分享、上新推薦、專欄互相推薦等手段提高客單價,通過優(yōu)惠券、充值、留言贈送福利、推薦有獎來提高用戶的復購率,通過免費內(nèi)容分享、知識紅包、學習小組等來拉動用戶增長。
2)線上活動:
早期是羅輯思維節(jié)目的推薦,后來節(jié)目直接回歸“得到”,帶來比較可觀的用戶數(shù)量。同時,把每周二的公司例會,直播出來,做成類似節(jié)目的效果,讓用戶清楚他們的產(chǎn)品情況,同時也能為產(chǎn)品做宣傳和活動預告。免費內(nèi)容領取,利用用戶占便宜的心理,讓用戶從接觸優(yōu)質(zhì)內(nèi)容開始,增加他們使用得到的可能。
3)線下活動:
通過知識發(fā)布會推出新產(chǎn)品,同時吸引知識服務者的關注,引領知識服務的潮流。羅胖已經(jīng)把跨年演講打造成公司的品牌活動,除了收取門票費用,更重要是引起更多大眾的注意,通過跨年演講推出得到,可以提供足夠高的曝光度,搶占用戶心中“第一的知識服務商”,為產(chǎn)品引流,擴大產(chǎn)品用戶規(guī)模,吸引更多商業(yè)合作者。
不久前,“得到”贊助“最強大腦”,提前鎖定全國最聰明人對知識服務的關注。
3. 結論
(1)從市場規(guī)模和趨勢來講:
知識服務才剛開始,市場空間足夠大,隨著消費升級,用戶對精品內(nèi)容付費的習慣逐漸養(yǎng)成。
(2)從產(chǎn)品地圖角度來講:
“得到”逐漸正在打通產(chǎn)業(yè)鏈上下游:從內(nèi)容創(chuàng)作者(大咖、頭部老師),到服務提供者(終身學習者)以及終端(耳機、音箱、筆記軟件等)。
(3)從產(chǎn)品角度來講:
- 從產(chǎn)品形態(tài)角度來講:現(xiàn)在的得到從早期的單純基于圖文+音頻的知識服務產(chǎn)品,發(fā)展到如今有多種知識產(chǎn)品、搜索、電商、直播,有社交沉淀的學習小組,有編輯精選、算法推薦的一個內(nèi)容+工具+社群+電商的多樣化產(chǎn)品形態(tài)的高頻知識服務平臺。
- 從商業(yè)邏輯的角度來講:得到如今的變現(xiàn)模式多樣化:內(nèi)容付費+商城+業(yè)務合作+線下大課。
- 從產(chǎn)品玩法的角度來講:得到從原來單一的留言互動,發(fā)展到如今有多種玩法:學習+留言+筆記+直播互動+搜索+知識紅包+學習小組+各種運營活動。
(4)從活動運營來講:
通過線上和線下聯(lián)動,不斷擴大“得到”品牌的影響力。
七、產(chǎn)品的用戶反饋
整理從2017-12-17到2018-4-17,最近5個月“得到”收到的用戶反饋,Appstore有558條用戶評論,Android市場有235條評論,合計有效評論422條。
詳細對每條用戶反饋進行梳理,反饋歸類為8個模塊,分別是“運行情況、支付購買、音頻體驗、閱讀體驗、內(nèi)容體驗、學習功能、跨平臺需求、客服服務”,通過對用戶反饋數(shù)量的統(tǒng)計,繪制成一張圖表,反映每個模塊收到多少用戶吐槽。
由上圖可知:運行情況、支付購買和學習功能,受到最多用戶的抨擊,得到App出現(xiàn)最多問題在于“閃退、充值檔位不合理、無法導出到印象筆記”。
作為一款學習工具,用戶也很在乎“音頻體驗”和“閱讀體驗”,這兩個模塊也是得到的基礎功能,也是一直以來再不斷優(yōu)化的部分。
八、產(chǎn)品迭代的需求優(yōu)先級和版本上線思考
下面通過對具體用戶的反饋進行分析,提煉出用戶的真實需求,結合開發(fā)難度,對需求進行合理的優(yōu)先級排序和版本上線思考。
在上述的迭代內(nèi)容中,選擇跟產(chǎn)品最為相關、用戶最為關心的功能需求:
- 修復bug,測試不同機型的兼容性,減少閃退;
- 優(yōu)化注冊登陸,縮短注冊的流程;
- 將常用功能(發(fā)票、優(yōu)惠券、幫助)放在淺層頁面;
- 為知識產(chǎn)品購買界面,增加用戶評論;
- 增加過渡的倍速播放;
- 個人定制化播放列表;
- 新增循環(huán)播放;
- 優(yōu)化鎖屏界面的音頻控制;
- 增加字體調(diào)節(jié)、調(diào)大音量;
- 實現(xiàn)全屏和分屏功能;
- 新增夜間模式;
- 優(yōu)化劃線筆記功能;
- 新增更加專業(yè)的課程;
- 修復導出到印象筆記;
- 恢復分組管理;
- 新增個人的學習計劃;
- 針對車載系統(tǒng)播放的優(yōu)化;
- 為后臺接入人工智能客服系統(tǒng)。
九、需求優(yōu)先級排序
1.? 背景
- 從產(chǎn)品所處的階段分析可得:在得到處在成長期這個階段,核心業(yè)務已經(jīng)明確,產(chǎn)品經(jīng)理需要的是優(yōu)化用戶體驗,還有就是強化與知識學習相關的服務,從而滿足用戶的深層次使用需求。這時的迭代仍是圍繞核心業(yè)務展開。
- 從產(chǎn)品形態(tài)和核心業(yè)務流程分析可得:得到已經(jīng)成為知識服務平臺類產(chǎn)品,在整個知識服務流程中,除了服務用戶,對內(nèi)容生產(chǎn)的老師也要有服務支持。想讓產(chǎn)品的用戶沉淀為重度用戶,最先需要解決還是App運行流暢、購買支付順利、學習筆記等的與用戶最直接相關的需求。
所以,凡是能直接服務用戶學習、促進核心業(yè)務的功能,優(yōu)先級都應該比較高。
2. 具體分析
(1)從用戶量及使用頻率角度分析得:
由上圖可知,從用戶量和使用頻率角度來看:
- 1、4、9、11、12、14、15各打4分;
- 2、6、8、13、16各打3分;
- 7、10、17、18各打2分;
- 3、5各打1分.
(2)從開發(fā)難度及產(chǎn)生效果角度分析得:
由上圖可知,從開發(fā)難度和效果角度來看:
- 4、9、10、11、12、15、18各打4分;
- 1、6、8、13、16各打3分;
- 2、3、7、14各打2分;
- 5、17各打1分.
(3)從產(chǎn)品價值角度分析:
得到屬于平臺產(chǎn)品,對核心業(yè)務有直接幫助的價值更高:
6、8、9、12、13、14、15、16各加1分.
3. 綜上所述
經(jīng)過分析,我認為需求的優(yōu)先級從大到小的排名如下:
- 增加字體調(diào)節(jié)、調(diào)大音量(9分)
- 優(yōu)化劃線筆記功能(9分)
- 恢復分組管理(9分)
- 為知識產(chǎn)品購買界面,增加用戶評論(8分)
- 新增夜間模式(8分)
- 修復bug,測試不同機型的兼容性,減少閃退(7分)
- 個人定制化播放列表(7分)
- 新增個人的學習計劃(7分)
- 新增更加專業(yè)的課程(7分)
- 修復導出到印象筆記(7分)
- 優(yōu)化鎖屏界面的音頻控制(7分)
- 實現(xiàn)全屏和分屏功能(6分)
- 為后臺接入人工智能客服系統(tǒng)(6分)
- 優(yōu)化注冊登陸,縮短注冊的流程(5分)
- 新增循環(huán)播放(4分)
- 將常用功能(發(fā)票、優(yōu)惠券、幫助)放在淺層頁面(3分)
- 針對車載系統(tǒng)播放的優(yōu)化(3分)
- 增加過渡的倍速播放(2分)
十、版本上線安排(個人思考)
目前得到版本是v3.1.9
根據(jù)版本大小的定義:
- 大版本如v1.0-v2.0,是全新功能的增加,并且平行于主體功能或者在主體功能進行延展;
- 中版本如v1.2-v1.3,是對現(xiàn)有功能點的提升、改進和優(yōu)化;
- 小版本如v1.2.2-v1.2.3,是對現(xiàn)有功能點中某些分支和細節(jié)功能的Bug修復、文案修改、功能增刪。
顯然,這次功能迭代屬于中版本的迭代,那我們定義迭代版本號為v3.2.0、3.3.0。此外,一些功能點的優(yōu)化和修復,安排兩個小版本:v3.2.5、v3.3.5
中版本迭代:v3.2.0上線
學習功能:
- 增加字體調(diào)節(jié)、調(diào)大音量;
- 優(yōu)化劃線筆記功能;
- 恢復分組管理;
- 新增夜間模式;
- 新增個人的學習計劃;
- 修復導出到印象筆記。
優(yōu)化體驗:修復bug,測試不同機型的兼容性,減少閃退。
理由:優(yōu)先級高。學習功能的耦合程度大,同時優(yōu)化購買體驗和修復bug,所以一起迭代。
中版本迭代:v3.3.0上線
音頻播放和顯示效果:
- 個人定制化播放列表;
- 優(yōu)化鎖屏界面的音頻控制;
- 實現(xiàn)全屏和分屏功能;
- 新增循環(huán)播放;
- 增加過渡的倍速播放。
優(yōu)化體驗:新增更加專業(yè)的課程。
理由:優(yōu)先級次之。功能主要集中在音頻播放和顯示上,功能耦合程度大,所以一起迭代。
小版本迭代:v3.2.5上線
- 為知識產(chǎn)品購買界面,增加用戶評論;
- 為后臺接入人工智能客服系統(tǒng);
- 優(yōu)化注冊登陸,縮短注冊的流程。
理由:這些功能,會影響到用戶對得到的印象,所以一起迭代。
小版本迭代:v3.3.5上線
- 將常用功能(發(fā)票、優(yōu)惠券、幫助)放在淺層頁面;
- 針對車載系統(tǒng)播放的優(yōu)化。
理由:這些功能,優(yōu)化用戶的使用體驗,所以一起迭代。
—— END ——
作者:逍影歌,微信公眾號:恰好同行
本文由 @逍影歌 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理。未經(jīng)許可,禁止轉載
題圖來自Unsplash,基于CCO協(xié)議
非常細致,謝謝
分析的好全面
您是得到的產(chǎn)品經(jīng)理嗎?這么了解?哈哈
業(yè)務閉環(huán)1 為何購買 學習 搜索 知識賬本 是從得到指向高質(zhì)量用戶呢?
想知道評論內(nèi)容數(shù)據(jù)是自己爬蟲下來的還是在哪里下載的嗎
從多個app數(shù)據(jù)平臺下載整理的
作者大大,我真的很想知道,關于得到歷年的運營事件,你是怎么收集的呢?
直接翻官方微博和官方微信公眾號,基本上活動運營就出來了。
收到,謝謝您啦~
翻微博是個好辦法啊,學習了
長期關注“得到”,觀看直播例會,收集的。當然,有人說“翻微博”,也是不錯的選擇。
非常感謝作者大大,期待產(chǎn)出更多好文章 ??
大開眼界。
請教作者大大,文中的“用戶故事與用戶場景”是如何確定的呢?是基于作者對于用戶特征的理解,自己想象or真實用戶特征的整合or真實用戶案例,小白求教,非常感謝~
都是身邊一些朋友的真實案例
請問一下產(chǎn)品版本迭代的那張長圖是用什么軟件弄的?
用ProcessOn在線編輯的
想請教下是怎么從艾瑞上獲取到用戶的性別,年齡,區(qū)域的占比的,找了下沒發(fā)現(xiàn)怎么操作
我記得點進去就有的~
登陸“艾瑞”才能看得到
分析的很細致,感謝分享
得到的目標是“最終讓用戶輸出高質(zhì)量留言“嗎?
這個我也在想,應該是想PGC
請問產(chǎn)品迭代時間及內(nèi)容從哪里可以看到?
Apple store上軟件更新記錄都可以找到,
這也是一個工程
?? 確實是個工程,用了2天的時間。
一直很喜歡用得到,目前我認為最大的用戶體驗不足之處在于,自動播放是往前并不是往后,播放完2不會繼續(xù)播放3,反而是往前播放1。這個問希望得到完善。
沒錯。這個問題用戶反饋很多。“得到”目前也只是采用“正序”和“倒序”來暫時解決。相信以后會有所更新迭代。
得到用戶路過,知識付費、碎片化時間、認知焦慮,這些元素的集合成就了得到……
? “得到”做的是“知識服務”,而不是“知識付費”,這還是有區(qū)別的。
你好,看了你的文章,寫得很好。關于“得到”做的是“知識服務”,而不是“知識付費”,想要進一步請問你認為得到從哪些方面可以體現(xiàn)“知識服務”,而區(qū)別于“知識付費”的。
知識服務與知識付費并不沖突,反而是一個包含關系,知識服務包括了知識付費。得到APP的7天0.1元VIP試用、免費專區(qū)都是作為用戶引入的一個途徑,這部分在整個產(chǎn)品中的內(nèi)容占比不多,不管是得到還是市面上喜馬拉雅FM、蜻蜓FM等應用,未來也是往知識付費型產(chǎn)品發(fā)展。我們可以看看參照知乎,它也是從前期積累大量用戶后,推出一系列的付費內(nèi)容,如:live、知乎讀書會等,從知識服務轉向知識服務+知識付費,所以我認為兩者并不沖突。
你好,看了你對于知識付費和知識服務的觀點。發(fā)現(xiàn)你的觀點中,區(qū)分知識服務和知識付費的標準就是是否收費。這個觀點是有失偏頗的。具體可以了解和參照商品經(jīng)濟和服務經(jīng)濟、以及體驗經(jīng)濟的觀點。如有不對之處,請指正。
你好,我這方面也不是很懂,那你所理解的知識付費是怎樣的呢? ??