九張大圖,了解增長(zhǎng)體系下電商線上流程的全貌

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筆者結(jié)合自己在攜程、京東、亞馬遜的高級(jí)產(chǎn)品總監(jiān)經(jīng)驗(yàn),給大家?guī)?lái)一份電商產(chǎn)品和運(yùn)營(yíng)的全局流程圖,探討每個(gè)環(huán)節(jié)的產(chǎn)品和運(yùn)營(yíng)的思考。

關(guān)注人人都是產(chǎn)品經(jīng)理論壇很多年了,可以說(shuō)它是我起步學(xué)習(xí)、深入研究產(chǎn)品經(jīng)理理論知識(shí)的良師益友。在這里,各路產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)專家們的文章給了我非常大的啟發(fā),共同伴隨著我的成長(zhǎng)。

今天第一篇文章,給大家送上份禮物,分享這些年我作為攜程、京東、亞馬遜的高級(jí)產(chǎn)品總監(jiān),在互聯(lián)網(wǎng)C端實(shí)戰(zhàn)中根據(jù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和體會(huì),精心總結(jié)的電商產(chǎn)品和運(yùn)營(yíng)的全局流程圖。

這個(gè)流程圖基本貫穿了用戶從首次觸達(dá)、激活、轉(zhuǎn)化、復(fù)訪直到流失的全過(guò)程環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)。整個(gè)流程根據(jù)近年比較熱門的增長(zhǎng)黑客AARRR體系進(jìn)行了組裝,可以一目了然地結(jié)合整個(gè)流程環(huán)節(jié)解讀電商的增長(zhǎng)體系。

圖片非常大,移動(dòng)端的限制很難上傳一個(gè)清晰的大圖,因此我對(duì)圖片做了切分,一共分成了9個(gè)圖,用坐標(biāo)標(biāo)識(shí)如下。大家可以分片閱讀,或自行拼接。

電商產(chǎn)品和運(yùn)營(yíng)的全局流程圖:

下面是9張相對(duì)高清的局部圖片,幫助大家閱讀:

圖(1,1)廣告、社交

圖(1,2)搜索、活動(dòng)、導(dǎo)購(gòu)

圖(1,3)購(gòu)物動(dòng)線核心:商詳、購(gòu)物車

圖(2,1)獲客:內(nèi)容、流量互換、新零售;新客運(yùn)營(yíng)

圖(2,2)首頁(yè)運(yùn)營(yíng)、風(fēng)控

圖(2,3)內(nèi)容體系

圖(3,1)增長(zhǎng)戰(zhàn)略基礎(chǔ)

圖(3,2)品類策略、忠誠(chéng)度體系

圖(3,3)觸達(dá)體系、防流失

也許了解增長(zhǎng)模型的同學(xué)會(huì)問(wèn)——為什么在圖里只有Acquisition、Activation、Retetion和Referral,而沒(méi)有Revenue?

其實(shí),這只是我在圖上的表達(dá)方式而已,并不必完全教條地照搬增長(zhǎng)黑客的劃分方法。

首先,AARRR各環(huán)節(jié)并不涇渭分明,很多部分是相互重疊的。

比如“給用戶發(fā)券”,這個(gè)動(dòng)作既可以推動(dòng)用戶的轉(zhuǎn)化(一個(gè)典型的激活方式),也可以促進(jìn)用戶的留存,在這個(gè)點(diǎn)上Activation和Retention是重疊的。

同樣,Revenue的策略也和Activation、Retention的手段高度相關(guān)。

例如,在一次下單中通過(guò)滿減等方式增大訂單金額、提升用戶下單頻率(頻率提升方法可以參見上篇文章)以增加用戶消費(fèi)金額、通過(guò)推薦商品推動(dòng)用戶進(jìn)行消費(fèi)升級(jí)、引導(dǎo)用戶走向高單價(jià)品類,都是提升Revenue的方法。在這個(gè)圖里很難從各個(gè)環(huán)節(jié)里摳出來(lái)單獨(dú)表述。

其次,在互聯(lián)網(wǎng)的不同垂直行業(yè)里,會(huì)有非常不同的增長(zhǎng)模型和側(cè)重點(diǎn)。

例如電商,可能Activation是核心(但要區(qū)分短期的一次激活成單,還是長(zhǎng)期的活躍度提升);在內(nèi)容/O2O/社交電商領(lǐng)域,可能Referral是核心;互聯(lián)網(wǎng)金融,可能Revenue是核心,大家的側(cè)重點(diǎn)各有不同,增長(zhǎng)模型不見得都一定是AARRR;再或者其中某些環(huán)節(jié)特別重,其它環(huán)節(jié)相對(duì)輕。

增長(zhǎng)不應(yīng)該一概而論,而是要結(jié)合行業(yè)特性和公司階段進(jìn)行設(shè)計(jì)。

這個(gè)大圖只是提綱。在后續(xù)的很多很多篇文章里(哈,也許夠聊一年的了),我會(huì)沿全局流程逐點(diǎn)展開,來(lái)深入探討每個(gè)環(huán)節(jié)的產(chǎn)品和運(yùn)營(yíng)的細(xì)節(jié)思考、實(shí)戰(zhàn)案例和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)得失。

這些文章會(huì)陸續(xù)發(fā)到人人都是產(chǎn)品經(jīng)理社區(qū),還請(qǐng)大家批評(píng)指正。

 

作者:徐霄鵬,微信號(hào):Alden_,微信公眾號(hào):產(chǎn)品遇上運(yùn)營(yíng)

本文由@產(chǎn)品遇上運(yùn)營(yíng) 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理,未經(jīng)許可,禁止轉(zhuǎn)載。

題圖來(lái)自@Unsplash, 基于CC0協(xié)議

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  1. 小白確實(shí)不是看的太懂hh 收藏了 做幾年再回來(lái)看

    來(lái)自廣東 回復(fù)
  2. 請(qǐng)教個(gè)問(wèn)題,什么是NTGS路徑分析?

    來(lái)自北京 回復(fù)
  3. 這么少人,不應(yīng)該呀

    回復(fù)
  4. 老師,一口氣看了你所有的文章,受益匪淺

    來(lái)自江蘇 回復(fù)
  5. 老師,看到有些詞語(yǔ)后面有個(gè)* 星號(hào),請(qǐng)問(wèn)這個(gè)是有什么特殊含義嗎?

    來(lái)自廣東 回復(fù)
  6. 感覺挖到了寶藏呀?。。?!

    來(lái)自廣東 回復(fù)
  7. 老師辛苦了

    來(lái)自海南 回復(fù)
  8. 請(qǐng)問(wèn)此圖是用什么工具繪畫出來(lái)的 ??

    來(lái)自江蘇 回復(fù)
    1. 產(chǎn)品經(jīng)理的標(biāo)準(zhǔn)工具:Axure ??

      來(lái)自北京 回復(fù)
  9. 好專業(yè)

    回復(fù)
  10. 向前輩學(xué)習(xí)了?。?/p>

    來(lái)自上海 回復(fù)
  11. 說(shuō)不圖不清楚的同學(xué),把九張圖拼一起看看效果,這里的信息量還是很大的,按作者所說(shuō)分解下去是夠講一年的,系統(tǒng)學(xué)習(xí)下會(huì)有很多收獲。

    來(lái)自浙江 回復(fù)
  12. 來(lái)個(gè)下載高清圖的地址

    來(lái)自浙江 回復(fù)
  13. 圖看不清楚。。。

    來(lái)自貴州 回復(fù)