我們做產(chǎn)品，從來沒有終極的標(biāo)準(zhǔn)答案，重要的就是“反思、反思、反思”！

一、復(fù)盤，是給自己的交代

剛?cè)肼?，第一任leader對我說的話仍記憶猶新：

“你剛畢業(yè)，可塑性非常強(qiáng)，所以目標(biāo)一定要清晰，要明確自己3年后想要成為什么樣的人，梳理出他們的能力與特質(zhì)，朝著那個方向去努力，才會有方向感?！?/p>

回想剛畢業(yè)到公司，從最開始接觸產(chǎn)品時，學(xué)習(xí)工具、文檔，培養(yǎng)產(chǎn)品思維能力，提升用戶體驗、審美，溝通能力、執(zhí)行和團(tuán)隊協(xié)作能力等。

再到關(guān)注數(shù)據(jù)、體系的搭建，關(guān)注于如何才能更好的支撐業(yè)務(wù)，關(guān)注點在不斷的變化，能力也在逐日增長，我已經(jīng)有了很多的變化。

不過近期覺得，一門心思撲在日常執(zhí)行工作上，少了很多對于自己工作/成長的梳理，以及整個業(yè)務(wù)/公司/甚至是行業(yè)大方向的思考。

下決心認(rèn)真的梳理自己前期的產(chǎn)品工作、盤點自己的能力模型、搭建自己的產(chǎn)品方法論。

在本次為期1個月的空窗期中，有了很多自我思考和反省的時間，更好地發(fā)現(xiàn)了自己的不足，以及感受到有太多需要提升和學(xué)習(xí)的地方。

二、我的「空窗期」任務(wù)排期

復(fù)盤雖好，可不要陷進(jìn)去，要記得按照排期思路，有明確的任務(wù)時間節(jié)點，這樣才會更有目標(biāo)。

（1）梳理前期的工作情況

對做過的工作、跟進(jìn)的需求/項目產(chǎn)出及效果做一個大梳理和復(fù)盤。

• 工作內(nèi)容：涉及的工作模塊，具體的工作職責(zé)；
• 工作復(fù)盤：跟進(jìn)過的事項/項目梳理，效果數(shù)據(jù)等；
• 工作收獲：總結(jié)沉淀的思考經(jīng)驗，可復(fù)用的方法。

（2）盤點自己的能力模型

前段時間在看《幕后產(chǎn)品》覺得里面的能力模型值得借鑒，基于洞察力、架構(gòu)能力、可選能力展開，不同工作經(jīng)驗不同深度要求，按照這個維度去跟自己的情況做比較，看哪方面有缺失，需要補(bǔ)強(qiáng)。

▲《幕后產(chǎn)品》-產(chǎn)品能力模型

（3）搭建自己的產(chǎn)品方法論

在具體工作中會產(chǎn)生和積累大大小小的方法，把這些沉淀下來，串聯(lián)起來，最終形成自己的產(chǎn)品方法論，并不斷去優(yōu)化、完善，讓其邏輯經(jīng)得起反復(fù)推敲和復(fù)用。

這個部分我會由于資歷尚淺，會有天然的欠缺，于是通過跟前輩交流學(xué)習(xí)，在他人總結(jié)的方法框架基礎(chǔ)上找到更好的思路。

非常有幸，通過一次線下訓(xùn)練營，與資歷頗深的黃喆老師面對面的交流學(xué)習(xí)（原去哪兒用戶體驗總監(jiān)，百度產(chǎn)品負(fù)責(zé)人，擁有10年的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品和團(tuán)隊管理工作經(jīng)歷，曾在百度從事過大量面向企業(yè)端的產(chǎn)品，后來加入“去哪兒網(wǎng)”，也圍繞終端消費者，包括供應(yīng)鏈以及第三方支付，也是面向這種企業(yè)級的產(chǎn)品）。

并基于工作沉淀出一套自己的認(rèn)知體系以及方法論，看待問題更深刻、一針見血。

整個學(xué)習(xí)對我的觸動特別大，讓我發(fā)現(xiàn)自己很多認(rèn)知不牢固、不體系、不深入的問題，對那些“以為會”停留在概念理解層面的產(chǎn)品知識有了更深層次的理解與學(xué)習(xí)。

整個課程僅僅圍繞產(chǎn)品從0到1全過程展開，非常體系的把產(chǎn)品從0到1的設(shè)計流程展開講解。

其中包含但不限于需求分析、用戶調(diào)研、場景分析、用戶研究、產(chǎn)品設(shè)計等內(nèi)容。

▲產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)訓(xùn)練營-課程筆記

結(jié)合導(dǎo)師實際項目案例以及平時產(chǎn)品工作中的問題進(jìn)行具體的分析，幫助我更系統(tǒng)和深入的了解產(chǎn)品經(jīng)理的工作方法以及思維方式。

通過看老師如何思考，運用什么方法解決問題，并在此基礎(chǔ)上不斷思考和實踐探尋自己的思考路徑、搭建起屬于自己的方法論體系。

不得不感嘆，這次的超預(yù)期的學(xué)習(xí)效果！

讓我在混沌的產(chǎn)品工作方法里，找到一條清晰的思路，也因此更好的串聯(lián)自己的工作，同時在求職面試方面黃老師也給了很多中肯的建議，幫助我順利入職理想公司?(?ω?)?。

作為過來人，我認(rèn)為「產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)訓(xùn)練營」這門課程最核心解決的問題包含2點：

（1）掌握產(chǎn)品從0到1的思考方式和產(chǎn)品設(shè)計方法

整個課程僅僅圍繞產(chǎn)品從0到1全過程展開，非常體系的把產(chǎn)品從0到1的設(shè)計流程展開講解。

其中包含但不限于需求分析、用戶調(diào)研、場景分析、用戶研究、產(chǎn)品設(shè)計等內(nèi)容，能切實的幫助大家學(xué)完之后能夠掌握產(chǎn)品從無到有的整體工作方法。

（2）掌握產(chǎn)品經(jīng)理的核心技能，提高解決問題的能力

在產(chǎn)品經(jīng)理維度上，去了解我們可以怎么思考、怎么表達(dá)溝通，怎么落地執(zhí)行。

結(jié)合實際項目案例以及平時產(chǎn)品工作中的問題進(jìn)行具體的分析，讓大家能夠清晰的了解產(chǎn)品經(jīng)理的工作方法以及具體怎么解決應(yīng)對。

這是一門“應(yīng)有盡有”的課程，有骨架（產(chǎn)品的知識框架）同時也有血肉（產(chǎn)品工作方法的細(xì)節(jié)、深度、思考）。

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想要系統(tǒng)提升產(chǎn)品能力、從全局視角了解產(chǎn)品工作方法的同學(xué)不妨往下詳細(xì)了解這門課程~

以下是課程介紹：

由起點學(xué)院聯(lián)合騰訊、百度聯(lián)合打造的【產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)訓(xùn)練營】。

課程基于老師操盤過的大量產(chǎn)品案例，復(fù)盤和還原整個產(chǎn)品工作，包含：

• 5大模塊：定義、設(shè)計、研發(fā)、發(fā)布、迭代
• 8大流程：用戶調(diào)研、需求分析、原型設(shè)計、視覺設(shè)計、技術(shù)實現(xiàn)、產(chǎn)品測試、產(chǎn)品發(fā)布、產(chǎn)品運營、產(chǎn)品迭代

幫助你，對產(chǎn)品全流程工作有一個全面、體系的理解，知道要做什么以及怎么做。

致力于幫助大家更好的學(xué)習(xí)和理解產(chǎn)品人必備的底層能力，梳理整個產(chǎn)品工作中涉及的內(nèi)容，搭建產(chǎn)品人必備的能力模型，提升產(chǎn)品專業(yè)能力。

課程推出至今5年，幫助30000+多名同學(xué)掌握更系統(tǒng)的產(chǎn)品專業(yè)知識和方法論。

在面對紛繁復(fù)雜的產(chǎn)品工作時，快速找到重點，運用體系的產(chǎn)品方法論，同時連接更多的優(yōu)秀產(chǎn)品人，不斷開拓自己的產(chǎn)品思維。

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接下來將更詳細(xì)的為大家介紹這門課程究竟可以怎樣幫助你系統(tǒng)提升產(chǎn)品能力。

互聯(lián)網(wǎng)大廠產(chǎn)品負(fù)責(zé)人，手把手教你如何做產(chǎn)品

課程邀請BAT及一線大型互聯(lián)網(wǎng)公司的產(chǎn)品leader及以上級別且還在任職，主導(dǎo)過3-5款知名產(chǎn)品，負(fù)責(zé)過上億用戶級別的大型產(chǎn)品的導(dǎo)師線下面授。

老師們均具有豐富產(chǎn)品經(jīng)驗，且在工作中不斷實踐，積累下來的方法論體系通過案例的方式去系統(tǒng)化的講解，輔之大量的練習(xí)互動實戰(zhàn)，讓大家加深對做產(chǎn)品的理解及思考。

比如在產(chǎn)品實戰(zhàn)訓(xùn)練營你可以跟這些產(chǎn)品老司機(jī)面對面學(xué)習(xí)（線下課程，不同城市不同老師，詳細(xì)了解可以文末加助教）：

正如上述介紹，在線下的課程中你可以見到老師，能夠跟老師面對面交流探討的，這是產(chǎn)品實戰(zhàn)營與其他課程非常大的區(qū)別所在，也是產(chǎn)品實戰(zhàn)營開課5年依然廣受學(xué)員好評的關(guān)鍵因素之一。

線上也有老師為你提供長期持續(xù)的學(xué)習(xí)服務(wù)，不論是答疑，還是其他產(chǎn)品問題，老師都會持續(xù)服務(wù)，甚至和老師成為一輩子的好朋友，這是一份非常珍貴的人脈。

比如：產(chǎn)品實戰(zhàn)營杭州站課程結(jié)束后，學(xué)員基于所學(xué)內(nèi)容，順利找到產(chǎn)品工作，仍然跟老師保持溝通交流。

想跟騰訊、百度等產(chǎn)品總監(jiān)級導(dǎo)師面對面學(xué)習(xí)的小伙伴，可以掃碼立即報名！

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基于合理的學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)習(xí)效果事倍功半

先來看學(xué)習(xí)模式，因為學(xué)習(xí)形式可能直接決定你的效果。

課程將按照【框架-方法-案例-實戰(zhàn)-答疑-補(bǔ)充-拓展】展開，最終【學(xué)習(xí)-運用-再學(xué)習(xí)-再運用】形成一個體系化產(chǎn)品學(xué)習(xí)閉環(huán)。

產(chǎn)品實戰(zhàn)訓(xùn)練營的課程模式是線下+線上模式，具體來說線下沉浸式系統(tǒng)學(xué)習(xí)+線上延伸式補(bǔ)充學(xué)習(xí)：

• 線下小班系統(tǒng)集訓(xùn)：系統(tǒng)學(xué)習(xí)產(chǎn)品方法論+案例深入剖析+實戰(zhàn)演練產(chǎn)品從0到1；
• 1年線上延伸學(xué)習(xí)：為鞏固學(xué)習(xí)，主要是細(xì)化學(xué)習(xí)產(chǎn)品經(jīng)理的必備知識與技能。

為什么會是線下系統(tǒng)+線上延伸的學(xué)習(xí)模式呢？

第一部分：線下課程強(qiáng)調(diào)的是連貫性、集中性、完整性

如果不能一次把課程體系化的學(xué)完，很容易學(xué)前忘后或者中途放棄，我們希望你能夠真正有所學(xué)，而不是買了一堆收藏。

我們線下面授邀請了騰訊等一線具有豐富產(chǎn)品經(jīng)驗的老師將他們在工作中真實做產(chǎn)品，所積累下來的方法論體系通過案例的方式去系統(tǒng)化講解，然后輔之大量的練習(xí)互動實戰(zhàn)，讓同學(xué)們加深理解，認(rèn)真思考。

（1）系統(tǒng)的產(chǎn)品方法論

（2）經(jīng)典產(chǎn)品案例解析

雖然市面上也有一起課程強(qiáng)調(diào)自己會手把手帶你，但絕大多數(shù)都是把一些概念性的理論跟你講一遍。

而我們的課程，老師會基于自己做過的產(chǎn)品，帶你復(fù)盤整個產(chǎn)品流程。比如：在講到商業(yè)模式部分，黃喆老師以百度為具體案例帶大家拆解其商業(yè)模式與運營產(chǎn)品關(guān)系，以及會遇到的問題與難點、整個生命周期、內(nèi)部業(yè)務(wù)支持流程等等。

當(dāng)然除了老師操盤過的產(chǎn)品大案例外，還會在課程中穿插各種小案例：

（3）落地的實戰(zhàn)演練

課程極其注重落地和實操，能夠全方位幫助大家了解產(chǎn)品工作的基礎(chǔ)內(nèi)容和方法，并且手把手教你如何落地執(zhí)行、如何將一個想法落地去規(guī)劃和設(shè)計一款產(chǎn)品。

讓你掌握做產(chǎn)品的每一個核心環(huán)節(jié)：定位、需求/市場分析、規(guī)劃、設(shè)計、開發(fā)、測試、上線、運營、迭代等，并在每一個環(huán)節(jié)又基于你們的實戰(zhàn)輸出做即時的指導(dǎo)性點評。

第二部分：通過線下面授的系統(tǒng)學(xué)習(xí)之后，是我們長達(dá)1年的線上課程查漏補(bǔ)缺

通過專題講解（產(chǎn)品、運營、用戶體驗）、導(dǎo)師答疑幫助你加深理解產(chǎn)品經(jīng)理知識體系比較難的點，從系統(tǒng)到補(bǔ)充，全方位助你成為基本功扎實、具備過硬執(zhí)行力、想法可落地的產(chǎn)品人。

（1）延伸鞏固內(nèi)容

其中還包含一系列產(chǎn)品經(jīng)理補(bǔ)充的知識技能課程，內(nèi)容包含：

• 第一章：產(chǎn)品經(jīng)理的基礎(chǔ)認(rèn)知；
• 第二章：一個“產(chǎn)品經(jīng)理”的產(chǎn)品體驗報告；
• 第三章：從idea到產(chǎn)品，何為“需求”；
• 第四章：從需求到原型，產(chǎn)品設(shè)計方法解析；
• 第五章：產(chǎn)品需求文檔（PRD）的撰寫；
• 第六章：驗收/發(fā)布中，那些容易被忽略的點；
• 第七章：求職篇：關(guān)于簡歷/面試的N個問題；
• 第八章：幾類典型產(chǎn)品人的成長故事（選修）。

當(dāng)你需要了解產(chǎn)品設(shè)計中的原型部分時，你可以重點學(xué)習(xí)第四章節(jié)，通過課程中詳細(xì)如何繪制一款合格的產(chǎn)品原型圖，詳解內(nèi)容如下：

①以滴滴專車為例解讀產(chǎn)品設(shè)計五要素 ；

②從需求到原型的簡單工作方法 ；

③如何高效的畫出流程圖；

④你需要做好這些基本功 ；

⑤以起點學(xué)院登錄為例講解用戶流程圖 ；

⑥以某O2O平臺售后流程為例；

⑦講解業(yè)務(wù)流程圖 ；

⑧Axure下載、安裝、漢化 ；

⑨第一次接觸Axure（生成第一個原型） ；

⑩元件事件、動作、結(jié)果 ；

?元件交互樣式 ；

?隱藏與層級 ；

?條件與結(jié)果 ；

?矩形、圖片、熱區(qū) ；單選按鈕與復(fù)選框 ；

?文本框、列表框、內(nèi)聯(lián)框架 ；

?元件函數(shù)的使用 ；

?動態(tài)面板的使用；

?等待與觸發(fā)事件 ；

?母版的使用 ；

?自適應(yīng)視圖 ；

?抖音；原型設(shè)計尺寸規(guī)范 ；經(jīng)典的交互設(shè)計原則……

（2）多維補(bǔ)充內(nèi)容

線上的課程你可以通過專題講解（產(chǎn)品、運營、用戶體驗）幫助加深理解產(chǎn)品經(jīng)理知識體系比較難的點，拓展產(chǎn)品思維，提升產(chǎn)品嗅覺。

（3）導(dǎo)師在線答疑

除了大量的知識攝入以及練習(xí)以外，還有金牌導(dǎo)師在線直播答疑和文字答疑兩種形式，現(xiàn)場直播幫你解決在產(chǎn)品學(xué)習(xí)和工作中遇到的難題。

▲往期學(xué)員結(jié)合自己工作實際的問題準(zhǔn)備

線下通過“方法論+案例解析+實戰(zhàn)演練”的形式幫助搭建產(chǎn)品知識樹干，線上通過“知識鞏固+多維學(xué)習(xí)+在線答疑”等形式幫助填充產(chǎn)品知識的枝葉。

這種課程模式是我們的課研團(tuán)隊精心打磨，經(jīng)過30000+學(xué)員，以及5年開課檢驗的，也是最為有效的一種學(xué)習(xí)方式。

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98%學(xué)員反饋：整套課程超值，知識系統(tǒng) + 實戰(zhàn)強(qiáng)指導(dǎo) + 方法可復(fù)用

在產(chǎn)品實戰(zhàn)營，同學(xué)們反饋收獲最大的是系統(tǒng)化的了解了產(chǎn)品工作的全貌，極大提升了工作效率以及自己的核心競爭力。

如果你也想掌握產(chǎn)品人必備的底層能力，搭建產(chǎn)品人必備的能力模型，提升產(chǎn)品專業(yè)能力。

不妨來產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)訓(xùn)練營訓(xùn)練營，跟騰訊、百度等負(fù)責(zé)過上億用戶級別的大型產(chǎn)品的導(dǎo)師面對面學(xué)習(xí)和交流。

基于老師操盤過的大量產(chǎn)品案例，復(fù)盤和還原整個產(chǎn)品工作，對產(chǎn)品全流程工作有一個全面、體系的理解，知道要做什么以及怎么做。

30000+人學(xué)過的產(chǎn)品課

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那么課程就介紹到這里啦，下面是近期線下課程時間，為了讓同學(xué)們可以提前安排時間~

學(xué)一門合適的產(chǎn)品體系課，讓你的成長/提升一步到位

課程信息如下：

1. 課程形式

線下小班系統(tǒng)集訓(xùn)（高濃度，強(qiáng)連貫）+線上延伸補(bǔ)充學(xué)習(xí)（多維度，海量資源庫）

2. 開課時間

• 02月22日-02月23日 北京站 講師：黃喆
• 02月22日-02月23日 上海站 講師：翟錦修
• 03月07日-03月08日 杭州站 講師：翟錦修

3. 課程福利贈送

凡是報名同學(xué)，可以領(lǐng)取一份騰訊/百度一手產(chǎn)品資料哦！

4. 課程價格

原價2999元，“人人都是產(chǎn)品經(jīng)理”粉絲福利立減200元（限每期2個名額）

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友情提醒：我們的線下課程都是小班授課，為了保證大家的學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量，每一期報滿就會關(guān)掉報名入口哦！

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