在產(chǎn)品經(jīng)理生涯中，提高自己的認(rèn)知范圍，離不開書籍的閱讀，那么該如何正確讀書？本文總結(jié)了相關(guān)書籍和閱讀的方式，希望對你有所幫助。

在你的產(chǎn)品經(jīng)理生涯中，前輩們會說：你要多讀書，多學(xué)習(xí)······

但是往往我們會發(fā)現(xiàn)，工作之后，好像沒有那么多時(shí)間去沉寂下來看書了，那么這時(shí)候，怎么在有效的時(shí)間內(nèi)，讓自己盡量的多讀書，多些認(rèn)知，就比較重要了。

01 讀什么

1. 篩選書籍

在有限的時(shí)間和精力投入的情況下，要選擇當(dāng)前最重要的、最想提高的、離目標(biāo)最近的、最適合自己水平的書籍來閱讀，這樣投入產(chǎn)出的性價(jià)比最高。

一些想著重提高方面的書深度、反復(fù)閱讀。一些只作為擴(kuò)充認(rèn)知面的書快速瀏覽、大量閱讀。

通俗來說，先找那些可以解決你的痛點(diǎn)的書籍。讀的過程中，逐漸形成自己的方法論，并加以實(shí)踐檢驗(yàn)。

讀起來吧，讀著讀著，慢慢就豁然開朗了。

2. 分類展示

這里給大家推薦一些書單：

1、產(chǎn)品大觀

入門：大而全的了解產(chǎn)品是一份怎樣的工作。

• 《啟示錄——打造用戶喜愛的產(chǎn)品》
• 《結(jié)網(wǎng)》
• 《神一樣的產(chǎn)品經(jīng)理》
• 《yes！產(chǎn)品經(jīng)理》
• 《產(chǎn)品經(jīng)理手冊》
• 《產(chǎn)品經(jīng)理的第一本書》
• 《產(chǎn)品經(jīng)理的第二本書》
• 《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理》

拔高：給思想先進(jìn)一個(gè)臺階。

• 《從零開始做產(chǎn)品經(jīng)理》
• 《定位》
• 《從點(diǎn)子到產(chǎn)品》
• 《創(chuàng)造突破性產(chǎn)品》
• 《產(chǎn)品的視角：從熱鬧到門道》
• 《互聯(lián)網(wǎng)思維 獨(dú)孤九劍》
• 《用戶力：需求驅(qū)動產(chǎn)品，運(yùn)營和商業(yè)模式》
• 《用戶思維》
• 《用戶3.0：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，用戶思維是核心》

2、產(chǎn)品分析

需求分析：

• 《掌握需求過程》
• 《需求》
• 《需求分析與系統(tǒng)設(shè)計(jì)》
• 《有效需求分析》
• 《實(shí)戰(zhàn)需求分析》

洞察人性：

• 《贏在用戶》
• 《用戶訪談成功的秘密》
• 《烏合之眾 大眾心理研究》
• 《怪誕行為學(xué)》
• 《自私的基因》
• 《娛樂至死》

數(shù)據(jù)分析：

• 《誰說菜鳥不會數(shù)據(jù)分析》
• 《深入淺出數(shù)據(jù)分析》
• 《產(chǎn)品經(jīng)理數(shù)據(jù)分析手冊》
• 《統(tǒng)計(jì)數(shù)字會撒謊》
• 《統(tǒng)計(jì)陷進(jìn)》
• 《精益數(shù)據(jù)分析》

3、產(chǎn)品設(shè)計(jì)

信息架構(gòu)：

• 《錦繡藍(lán)圖》
• 《Web信息架構(gòu)》

界面：產(chǎn)品人不需要知道UI中的圖像圖標(biāo)如何設(shè)計(jì)制作出來，需要掌握的是界面中的布局和文案技巧。

• 《寫給大家看的設(shè)計(jì)書》
• 《瞬間之美：Web界面設(shè)計(jì)如何讓用戶心動》
• 《GUI設(shè)計(jì)禁忌認(rèn)知與設(shè)計(jì)》
• 《勝于言傳：網(wǎng)站內(nèi)容制勝寶典》

交互：

• 《簡約至上-交互式設(shè)計(jì)四策略》
• 《網(wǎng)站設(shè)計(jì)解構(gòu)：有效的交互設(shè)計(jì)框架和模式》
• 《About Face 3交互設(shè)計(jì)精髓》
• 《交互設(shè)計(jì)那些事兒》

用戶體驗(yàn)：

• 《破繭成蝶 用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師成長之路》
• 《用戶體驗(yàn)要素：以用戶為中心的設(shè)計(jì)》
• 《就這么簡單》
• 《應(yīng)需而變，設(shè)計(jì)的力量》
• 《簡單法則》

4、管理

項(xiàng)目管理：

• 《項(xiàng)目管理知識體系指南》
• 《漫畫項(xiàng)目管理》
• 《流程管理》
• 《項(xiàng)目管理之美》
• 《閑話IT項(xiàng)目管理》

團(tuán)隊(duì)管理：領(lǐng)導(dǎo)力、溝通、情商

• 《人性的弱點(diǎn)》
• 《重新定義管理》
• 《激活個(gè)體：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的組織管理新范式》
• 《驅(qū)動力》
• 《領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)：全面打造領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動型公司》
• 《重新定義團(tuán)隊(duì)：谷歌如何工作》
• 《卓有成效的管理者》

5、產(chǎn)品方法論

• 《騰訊產(chǎn)品法》
• 《俞軍產(chǎn)品方法論》
• 《幕后產(chǎn)品：打造突破式的產(chǎn)品思維》
• 《產(chǎn)品心經(jīng)：產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該知道的60件事》
• 《杰出產(chǎn)品經(jīng)理》

書，其實(shí)是讀不完的。但是要保持自己有一個(gè)閱讀習(xí)慣。

最后，再次強(qiáng)調(diào)，書，還是要讀的，先了解產(chǎn)品經(jīng)理整體工作，然后突破細(xì)節(jié)。

切記，不要沉迷讀書。畢竟實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。讀了書，形成自己的框架，在實(shí)際工作中不斷檢驗(yàn)、矯正、進(jìn)步~

02 為什么讀？

1. 成本低

現(xiàn)在這個(gè)信息泛濫的時(shí)代，隨便百度沖浪，或者各式的電子書網(wǎng)站，可以不花紙質(zhì)書本的錢，先大致看看電子版的前言、目錄，或者書評等，再決定要不要完整的看看書，起碼金錢成本低一些。

2. 知識體系化

知識體系化最好的方式，我認(rèn)為就是讀書，因?yàn)闀畠?nèi)容本身就有體系、有目錄，這樣不至于讓讀者管中窺豹、以偏概全，吸收的知識更全面，對讀者構(gòu)建自己的知識體系也有參考作用。

3. 獲取判斷依據(jù)用以參考

產(chǎn)品經(jīng)理職責(zé)要求對整個(gè)產(chǎn)品負(fù)責(zé)，產(chǎn)品的成功是多方面因素達(dá)到一個(gè)完美的結(jié)合的結(jié)果。

這些因素包括但不僅限于：設(shè)計(jì)、性能、營銷、運(yùn)營、商業(yè)化。這就要求產(chǎn)品經(jīng)理是一個(gè)萬金油的角色。

讀書有利于拓寬知識面，形成多種思維范式，從而為做決策提供可靠的依據(jù)。

《沸騰十五年》中介紹周鴻祎做3721拓展線下渠道時(shí)，周鴻祎讀了很多渠道相關(guān)的書籍，通過讀書老周明白渠道是怎么回事了，這才有當(dāng)年收入規(guī)模和終端覆蓋都力壓百度的3721。

4. 汲取創(chuàng)新動力

創(chuàng)新是不能計(jì)劃的，創(chuàng)新更像是良好的制度設(shè)計(jì)之上的意外驚喜。

真正的創(chuàng)新源于原始的求知欲和好奇心。為了填補(bǔ)求知欲和好奇心，需要瘋狂的從書本吸收知識和交叉思考。

馬斯克兒時(shí)對太空的癡迷，驅(qū)使其遍歷了科幻經(jīng)典，做spaceX，更是通過博覽群書，快速成為火箭專家，這才有“現(xiàn)實(shí)版鋼鐵俠”稱謂。

03 怎么讀？

方法一：費(fèi)曼學(xué)習(xí)法—適合突擊、精細(xì)學(xué)習(xí)

這種學(xué)習(xí)非常高效，很少浪費(fèi)時(shí)間。它不只是一種學(xué)習(xí)方法，還是一種思維方式，使用最簡單的語言來直接解釋 ，簡化。這也是產(chǎn)品經(jīng)理以后會遇到的事情。

費(fèi)曼學(xué)習(xí)法可以簡化為四個(gè)單詞：Concept （概念）、Teach （教給別人）、Review （回顧）、Simplify （簡化）

1. Concept （概念）

將需要學(xué)習(xí)的概念寫在紙上，盡可能的去熟悉這個(gè)概念。一定要將自己腦海的語言組織出來并反應(yīng)在書面上。如果寫不出來再回去看哪里不懂。

2. Teach （教給別人）

向身邊人復(fù)述一遍你所學(xué)習(xí)到的知識，如果沒有，就只好假裝自己是一個(gè)老師，向?qū)W生復(fù)述這個(gè)概念。

記住，盡量使用簡單的語言，不要使用術(shù)語，更不能套用原定理定義。要用自己的話，簡單明了地把它講清楚，講到就算是小孩子也能理解的地步。

這一步是為了讓你更好的融入自己的理解。在復(fù)述時(shí)，一定會在所難免的會卡住，或者結(jié)巴，敘述不完整。

這時(shí)候，恭喜你，喜提知識概念薄弱點(diǎn)。就像小時(shí)候，自己修補(bǔ)自行車內(nèi)胎一樣，把整條內(nèi)胎依次浸到水中，來查找車胎漏氣的地方。當(dāng)發(fā)現(xiàn)水里冒泡就代表車胎的這個(gè)地方有小孔。

3. Review （回顧）

這一步是費(fèi)曼技巧的重點(diǎn)。這時(shí)候，回歸原材料、書本本身或者向他人請教，將這些薄弱點(diǎn)重新學(xué)習(xí)鞏固一遍，直到能夠流暢地闡述學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)。這個(gè)過程是不斷重復(fù)的。

4. Simplify （簡化）

在重新學(xué)習(xí)過后，請把它像第二步一樣再次講授出來，只不過，這一次，你除了要講清楚，還要進(jìn)一步化繁為簡。

審視自己上次講解時(shí)使用的語言和表達(dá)，再盡量簡化它，并且，最好能使用到比喻、類比的手法。

通過打個(gè)小比方，幫助你的聽者在新知識和他們已有的知識之間建立起類比的橋梁，使一個(gè)外行人也能借此輕松理解晦澀的專業(yè)內(nèi)容。

這一步，是費(fèi)曼技巧的高潮和升華。費(fèi)曼學(xué)習(xí)法就是個(gè)反復(fù)的過程。

這也就是為什么我們有時(shí)候問別人問題，首先會整理語言，讓別人聽懂自己的問題，在梳理問題描述的過程中，其實(shí)也是梳理自己的邏輯，這樣別人聽懂了問題，才能高效得到幫助。

其實(shí)，我還有個(gè)感覺，有時(shí)候，在梳理問題描述的邏輯、給別人解釋我遇到的問題的時(shí)候，自己突然就知道該怎么解決了。這也是應(yīng)用費(fèi)曼學(xué)習(xí)法的實(shí)例。

方法二：快速閱讀適合泛化學(xué)習(xí)

速讀、速讀、速讀，不要精細(xì)揣摩。速讀一遍沒看懂或者沒印象，過段時(shí)間再速讀就是了。不用擔(dān)心，速讀過程中該抓住的精華就抓住了，抓不住的即使細(xì)揣摩也只是強(qiáng)行理解，記不住的。

一定要相信人愿意相信的就是自己熟悉的、接觸過的信息 如果速讀過程中沒有理解或者沒抓住，那就是還沒接觸過。等下次速讀的時(shí)候因?yàn)橛辛诵碌慕?jīng)歷說不準(zhǔn)就理解了。

我以前看書也是整片時(shí)間看，一邊看一邊理解，搞的特別累，后來專門看了一下寫怎么讀書的書，還有羅振宇也寫過一本閱讀的方法，都提到一點(diǎn)就是先速讀，先不求甚解的讀，不要把自己搞得太累。

我現(xiàn)在越來越覺得這是對的，事實(shí)求是的說新的知識點(diǎn)哪有那么多，都是基本知識點(diǎn)加上時(shí)代背景、適用的場景、作者的立場、面向的對象等等包裝成了觀點(diǎn)而已.

看A書的時(shí)候遇到一個(gè)信息／觀點(diǎn)理解不了，看B書的時(shí)候看到一個(gè)類似的信息／觀點(diǎn)，觸類旁通搞不好就直接get到了本質(zhì)的那個(gè)知識點(diǎn)。

說白了現(xiàn)在大家看的書都不是教科書，教科書是純知識點(diǎn)，咱們現(xiàn)在看的書只是作者的觀點(diǎn)而已，不用太糾結(jié)非得理解他的觀點(diǎn)，多看幾本再結(jié)合自己的經(jīng)歷形成自己的觀點(diǎn)就是了。