都說“完事開頭難”，我們希望成為產(chǎn)品經(jīng)理，最難的其實(shí)是不知道如何開始而已。而作者的這篇文章恰好解答了這個(gè)問題，而且不止是產(chǎn)品，其他行業(yè)、職業(yè)也可以采用這種方法。

對(duì)于這個(gè)議題，我們其實(shí)可以拆成3個(gè)方面去看待：

1. 什么叫快速？
2. 什么才達(dá)到了掌握的標(biāo)準(zhǔn)？
3. 以及產(chǎn)品經(jīng)理所需的基本技能到底是什么？

一、快速：戰(zhàn)線越短越好

“天下武功，唯快不破”。在學(xué)習(xí)一些基本技能的時(shí)候，速度和效率是至關(guān)重要的，越拖延越喜歡深究反而就越容易進(jìn)行不下去。

要做到快速，我個(gè)人是傾向于“慢慢來比較快”的。這并非自相矛盾，而是我在嘗試一次次欲速而不達(dá)、體驗(yàn)過一次次搖搖晃晃的感受后的感悟。想要快起來，前期必須得讓自己靜下來、撇開浮于表面容易被捕捉的浮萍，去找尋支撐這些技能更底層、更精華的東西。

1. 先粗略了解體系：盡可能選擇權(quán)威、成體系的資料。如果有這個(gè)專業(yè)，那就了解這個(gè)專業(yè)在大學(xué)主要學(xué)哪些課程，用什么教科書，作為學(xué)習(xí)的參照系，這樣做可能有些學(xué)院派但確實(shí)最全、最成體系的。

如果沒有這個(gè)專業(yè)，比如產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)職業(yè)就剛好沒有對(duì)口的專業(yè)，一些專業(yè)的認(rèn)證體系也是不錯(cuò)的選擇，比如PMP認(rèn)證。

我并不是去鼓勵(lì)考證，我也沒考，我只是找到電子書，用他的認(rèn)證體系去做為學(xué)習(xí)方向的素材。

補(bǔ)充說明：

產(chǎn)品其實(shí)是沒什么學(xué)習(xí)邊界的，學(xué)的越多，知識(shí)網(wǎng)絡(luò)就會(huì)越密，在實(shí)際工作就越容易舉一反三，但相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)是第一位）。

可以選小眾的作為補(bǔ)充，形成差異化能力，但是還是建議以主流為主，小眾為輔。

2. 了解相關(guān)原理或權(quán)威：很多人都忽略理論學(xué)習(xí)的重要性，覺得這個(gè)過程枯燥且沒有實(shí)際產(chǎn)出（無用）。實(shí)際上模仿只能讓你從1到1，而學(xué)會(huì)基本原理卻可以讓你從0-100。

• 畫原型的關(guān)鍵理論：人機(jī)交互理論、設(shè)計(jì)基本原則（可以先去學(xué)習(xí)一些大廠的設(shè)計(jì)規(guī)范，有個(gè)整體且系統(tǒng)的感受再學(xué)習(xí)有關(guān)原理原則甚至方法論，（補(bǔ)充說明:會(huì)畫原型，不是指工具的使用，就像會(huì)用畫筆不等于會(huì)畫畫一樣）
• 寫好文檔的關(guān)鍵理論：學(xué)術(shù)寫作（補(bǔ)充說明：畢業(yè)時(shí)都學(xué)習(xí)并寫過，且學(xué)術(shù)寫作不等于著晦澀難懂，而是有深度且條理清晰）
• 表達(dá)能力的關(guān)鍵理論：結(jié)構(gòu)化思維（能表達(dá)清楚的關(guān)鍵之一是能想明白）

3. 找重點(diǎn)：學(xué)生時(shí)代?？嫉木褪侵攸c(diǎn)，工作之后常要用的就是重點(diǎn)（這些都會(huì)寫在崗位要求里，多結(jié)合幾家就差不多知道重點(diǎn)要掌握的是什么啦）。對(duì)于剛?cè)腴T的產(chǎn)品經(jīng)理來說，可以把那些不會(huì)讓你剛?cè)胄芯陀玫蒙系哪芰ο确乓环牛葌?cè)重畫原型、寫文檔、提升表達(dá)能力。并將原型、文檔制作成簡(jiǎn)歷集，這樣更容易脫引而出哦。

二、掌握：定一個(gè)可衡量目標(biāo)

想要掌握一項(xiàng)技能，就離不開練習(xí)。練習(xí)的次數(shù)可以不多，但一定要盡可能讓自己做到理想中的樣子，為了更好的練習(xí)效果請(qǐng)為自己定一個(gè)目標(biāo)。

由于我們的身份是一名初學(xué)者，這時(shí)候我會(huì)去找一個(gè)與我想進(jìn)入的行業(yè)有關(guān)的、能免費(fèi)自由體驗(yàn)的、分析/體驗(yàn)資料較多的產(chǎn)品作為練習(xí)的素材。（如果沒找到，就找個(gè)知名大廠的口碑不錯(cuò)的公開產(chǎn)品）

○ 原型：

• 先“細(xì)細(xì)臨摹”某個(gè)你覺得不錯(cuò)的產(chǎn)品（臨摹的過程技能練習(xí)畫原型，也能讓你從每個(gè)小組件到整體有個(gè)全面了解再去優(yōu)化，而不被一葉障目）
• 然后記錄、思考 （建議結(jié)合所學(xué)的交互原則、大廠設(shè)計(jì)規(guī)范分析）
• 再根據(jù)自己的想法進(jìn)行優(yōu)化，并給出詳細(xì)的理由。

○ 文檔：

• 耐下性子寫一份深度的功能體驗(yàn)報(bào)告（不拘泥于模板、范圍，思考涉及到了哪些業(yè)務(wù)、揣測(cè)為什么這樣設(shè)計(jì)）
• 可分析所臨摹的原型
• 深入分析也是在了解業(yè)務(wù)、積累思路

○ 表達(dá)：按照功能體驗(yàn)報(bào)告，脫稿口述你想要實(shí)現(xiàn)的需求及重點(diǎn)，并模擬回答幾個(gè)面試常常問到的產(chǎn)品有關(guān)的反問自己

三、基本技能：持續(xù)發(fā)力

一方面我是追求“快速”的，希望能夠快快地收獲到一點(diǎn)點(diǎn)東西或者反饋，所以在學(xué)習(xí)一些產(chǎn)品經(jīng)理的基本技能上，我不會(huì)把戰(zhàn)線拉得太長(zhǎng)，給自己一兩個(gè)星期的時(shí)間，掌握一些基本技能之后就去試試水、去面試、去產(chǎn)出，并且根據(jù)反饋去有針對(duì)性地去查漏補(bǔ)缺。

但另一方面，我是傾向于在平時(shí)的生活中持續(xù)地學(xué)習(xí)積累、邊學(xué)邊用、邊用邊學(xué)的，除了硬技能，業(yè)務(wù)知識(shí)也是。

不管是抱著想讓自己變得更好一些亦或是其他功利性的目的，都會(huì)發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)有學(xué)不完的東西，不過不必為此焦慮，不必為知之甚少而羞恥，甚至偶爾停頓下來也沒什么大不了，但就是不要過于急躁，想一蹴而就、一學(xué)就會(huì)。心態(tài)放得更平和一些吧，誰都是從只會(huì)畫原型開始的，在后續(xù)經(jīng)歷了真實(shí)的項(xiàng)目，就慢慢有了質(zhì)的變化。

積累階段的發(fā)力方向：向每個(gè)細(xì)分方面做的最好的職業(yè)/體系/標(biāo)準(zhǔn)去學(xué)習(xí)，比如進(jìn)度管理就去了解項(xiàng)目經(jīng)理是如何運(yùn)作的，做產(chǎn)品規(guī)劃就像咨詢顧問/經(jīng)理人學(xué)習(xí)；需求分析就系統(tǒng)地學(xué)習(xí)需求分析師相關(guān)培訓(xùn)體系；系統(tǒng)驗(yàn)收就去了解測(cè)試培訓(xùn)體系以及標(biāo)書中常出現(xiàn)的對(duì)系統(tǒng)的要求（如等保三級(jí)、CMMI-5等）等等。

最后做個(gè)小結(jié)：

快速掌握產(chǎn)品經(jīng)理技能的方法就是找到產(chǎn)品經(jīng)理的工作重點(diǎn)，在初步掌握之后快速試水、在實(shí)踐中積累提升。至于如何找到重點(diǎn)，我的建議是先了解體系，在體系之內(nèi)找到高頻、面試要求側(cè)重點(diǎn)。

然后在后續(xù)不斷發(fā)力，不斷向著每個(gè)細(xì)分方面做的最好的職業(yè)/體系/標(biāo)準(zhǔn)去學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)能力水平的全面提升。