競品分析報告:Keep VS 咕咚

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編輯導(dǎo)讀:身體是革命的本錢,疫情過后,人們對于身體健康更加重視,健身行業(yè)正在蓬勃發(fā)展。相比于線下的健身房,不少人更喜歡用健身APP。本文作者將以Keep和咕咚為例,對他們進(jìn)行競品分析,希望對你有幫助。

一、行業(yè)背景

1.1 政治環(huán)境

2016年6月國家體育總局發(fā)布全民健身計劃(2016-2020),運動健身產(chǎn)業(yè)成為國家重點扶持對象。此后相繼出臺了《全民健身指南》、《進(jìn)一步促體育消費的行動計劃(2019-2020)》等相關(guān)政策,完善產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局,引導(dǎo)健康消費理念,鼓勵創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,大大地推動健身運動產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。目標(biāo)預(yù)計在2025年參加體育鍛煉人數(shù)達(dá)到5億人,健身休閑產(chǎn)業(yè)規(guī)模達(dá)到3萬億元。這對于在線運動app市場無疑提供了一個巨大的市場開發(fā)空間。

(來源:艾瑞咨詢)

1.2 經(jīng)濟(jì)環(huán)境

近年來,中國經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,居民的人均可支配收入也在不斷地提高,至2019年,中國的居民人均可支配收入達(dá)到30733元,較前年增長了8.9%。人均可支配收入的增加,使得居民的消費結(jié)構(gòu)和消費觀念升級,到2020年,全國體育消費總規(guī)模達(dá)到1.5萬億元,運動健身的消費在家庭消費中的比重明顯上升。

1.3 社會背景

在國家的政策和引導(dǎo)下,全民運動意識覺醒,越來越多人注重身體素質(zhì)方面,開始追求運動健身的健康生活。

此外,國內(nèi)人口肥胖問題,亞健康問題日益嚴(yán)重,也帶來更多運動健康管理的需求。

另一方面,生活節(jié)奏的加快,時間的碎片化,使得具有便捷性,社交互動性,能碎片化管理的運動健身app獲得大量人群的青睞,在線運動健身市場的用戶規(guī)模不斷增長。2020年疫情的爆發(fā),居家隔離的生活方式,讓運動健身應(yīng)用成為人們進(jìn)行運動方式的重要選擇,越來越多人開始接觸到線上課程指導(dǎo)或是直播課程指導(dǎo)等運動方式。

1.4 技術(shù)發(fā)展

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的成熟,wfii熱點的普及讓人們能夠方便快速的下載課程進(jìn)行訓(xùn)練或是上傳圖片進(jìn)行社交互動,改善了人們在運動過程中的體驗,推動了運動健身app的發(fā)展。而5g網(wǎng)絡(luò)的到來將又迎來新一輪的發(fā)展高潮。

智能技術(shù)和穿戴設(shè)備的應(yīng)用研發(fā),賦能運動健身產(chǎn)業(yè),產(chǎn)品性能的不斷改善,為用戶提供更個性化,智能化的運動健身服務(wù),同時在健身行業(yè)高度相關(guān)的交叉領(lǐng)域衍生出了新的市場。根據(jù)艾瑞咨詢的數(shù)據(jù)顯示,智能科技的投融資數(shù)量占比升高,智能科技型的成熟企業(yè)更能受到資本市場的青睞。

( 來源:艾瑞咨詢)

二、競品分析

2.1 競品信息

2.2 發(fā)展歷程

以上為keep和咕咚的發(fā)展歷程,可以看出:

keep早期定位于移動線上健身工具,針對于市場上存在的大量的健身小白,向其提供健身類課程,迅速積累了大量用戶。后續(xù)keep不斷豐富課程種類,優(yōu)化用戶體驗,還陸續(xù)增加增加戶外跑等功能,為用戶提供多樣化的運動場景,產(chǎn)品定位由“健身工具”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白杂蛇\動場”,并開始進(jìn)軍電商,進(jìn)行商業(yè)化的探索。2018年keep推出線下運動空間keepland,將線上流量引到線上,打造用戶城市生活的運動場景,并發(fā)售keepkit系列智能硬件產(chǎn)品,推出了keepk1智能跑步機(jī)以連接用戶的家庭運動場景,滿足用戶多場景的運動需求,實現(xiàn)線上線下全方位閉環(huán)服務(wù),此外,keep還推出自營品牌的服飾和輕食等產(chǎn)品,從新定位于一站解決所有運動需求的平臺,旨在涵蓋用戶的吃,穿,用,練四大場景。

咕咚早期專注于硬件的開發(fā)銷售,直到2012年“咕咚運動+”app正式上線,咕咚開始走向軟件+硬件的道路。2014年,“咕咚運動+”更名為“咕咚”,開放平臺硬件開源,走向“運動社交+硬件開源”的時代。后續(xù)咕咚不斷推出智能硬件設(shè)備,完善硬件服務(wù)的同時,也在不斷地豐富運動社交,增加了熱門話題、運動圈、運動團(tuán)、咕咚吧等社交功能模塊,還積極舉辦線上線下各種活動賽事,擴(kuò)充用戶的社交場景,提高用戶粘性和社區(qū)活躍度。2017年,咕咚發(fā)布智能運動戰(zhàn)略,產(chǎn)品開始由運動社交工具轉(zhuǎn)為智能運動平臺,通過運動數(shù)據(jù)為用戶提供智能指導(dǎo)服務(wù)。隨后,咕咚不斷完善升級服務(wù)數(shù)據(jù),豐富智能硬件布局,開發(fā)配備裝備的訓(xùn)練課程,增加裝備評測,以智能運動平臺和專業(yè)裝備導(dǎo)購為定位,為用戶提供智能裝備售前導(dǎo)購,售后運動指導(dǎo)、培訓(xùn)和交流等配套服務(wù),打造智能運動的生態(tài)圈。

2.3 用戶市場

( 來源:艾瑞咨詢)

根據(jù)艾瑞咨詢數(shù)據(jù)顯示,keep的月活躍數(shù)大約在1800萬左右,而咕咚的月活躍數(shù)大約在500萬左右。二者用戶規(guī)模差距較大,個人分析認(rèn)為主要原因在于:

一是在線運動細(xì)分領(lǐng)域下,跑步領(lǐng)域的流量競爭比健身領(lǐng)域更激烈。Keep是由健身領(lǐng)域向其他運動領(lǐng)域擴(kuò)展,而咕咚是由跑步領(lǐng)域向其他運動領(lǐng)域擴(kuò)展,二者在各自的領(lǐng)域都有著各自的優(yōu)勢。但跑步是最大眾化,門檻較低的運動方式,這也使得跑步領(lǐng)域的競爭最為激烈,流量資源的把控也最為分散。結(jié)合下圖易觀數(shù)據(jù)的顯示,keep作為健身領(lǐng)域的頭部廠商,活躍用戶量占該領(lǐng)域比值為87.73%,在健身領(lǐng)域絕有著絕對的優(yōu)勢,而咕咚作為跑步領(lǐng)域的頭部廠商,活躍用戶量占該領(lǐng)域的比值只有30.53%,在跑步領(lǐng)域的優(yōu)勢并不明顯,這就使得二者的用戶規(guī)模存在差距。

(來源:易觀數(shù)據(jù))

二是因為咕咚定位于智能運動平臺和專業(yè)裝備導(dǎo)購,智能硬件是其用戶體驗過程中重要的一環(huán),對用戶的消費能力要求更高,這也就形成了一定的門檻。

2.4 用戶分析

2.4.1 地域分布

(來源:百度指數(shù))

(來源:百度指數(shù))

咕咚和keep的用戶地域分布主要集中在沿海城市,這是因為沿海城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高,人們具有較高的消費能力,運動健身的消費在家庭消費中的比重較高,同時,生活節(jié)奏的加快和生活作息的不規(guī)律也讓運動健身的需求量增大。

對比發(fā)現(xiàn),咕咚的用戶地域分布相比于keep更集中于沿海城市,個人分析認(rèn)為這是因為咕咚具有較高的門檻,一是咕咚注重智能硬件,對用戶的消費能力要求更高,二是咕咚跑步騎行為主,對戶外場景要求更高,而經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市的居民具有較高的收入水平,城市也具備更完善的運動設(shè)施和場地,能降低相應(yīng)的門檻。

2.4.2 年齡分布

(來源:百度指數(shù))

兩款產(chǎn)品的用戶年齡主要分布在20-39歲之間,該年齡段正處于人們工作拼搏的階段,生活作息的不規(guī)律和生活壓力大是大多數(shù)人都面臨的問題,對運動的需求大,運動健身成為其維持健康,發(fā)泄壓力的主要途徑。

其中,keep的用戶更為年輕化,集中在20-29的用戶較多,而咕咚的用戶年齡層偏高,用戶在40-49歲的人群偏多。個人分析認(rèn)為年輕用戶注重自己的形象和身材,以健身為核心的keep明顯更能吸引他們,而年齡較大的用戶更關(guān)注自身健康檢測和管理方面,咕咚的數(shù)據(jù)服務(wù)對他們更有吸引力,同時,他們也具有較高的消費能力去購買相關(guān)的智能設(shè)備。

2.4.3 性別分布

(來源:百度指數(shù))

在性別分布上,keep的女性用戶居多,男女比例接近2:3,而咕咚則是男性用戶居多,男女比例大約是3:2。個人分析認(rèn)為,女性比男性更注重形態(tài)塑造方面,而keep除了核心的健身課程外,還有瑜伽、冥想、舞蹈等女性感興趣的課程指導(dǎo)以及一些針對生理期,產(chǎn)后的相關(guān)課程,幫助女性塑造體形,調(diào)節(jié)生理,從而吸引了大量女性用戶。

2.5 功能結(jié)構(gòu)對比

Keep和咕咚都具有運動數(shù)據(jù)記錄,課程計劃指導(dǎo),運動社交,運動商城等相同的功能。但二者的產(chǎn)品定位不同,使得其功能結(jié)構(gòu)也不盡相同。

Keep的信息架構(gòu)由【首頁】、【計劃】、【運動】、【商城】、【我的】組成。整體的結(jié)構(gòu)設(shè)置以課程內(nèi)容為主,“直播課”,“keep單車”,“keep跑步機(jī)”等在【運動】中單獨作為一個二級標(biāo)簽,【計劃】作為底欄一級標(biāo)簽都是為了更直觀的向用戶展示課程內(nèi)容,讓用戶能夠快速找到相應(yīng)的課程指導(dǎo),充分發(fā)揮其多元化,高質(zhì)量的課程內(nèi)容優(yōu)勢。

咕咚由【運動圈】、【發(fā)現(xiàn)】、【運動】、【好貨】、【我的】組成。主打智能運動和運動社交的咕咚,在運動上以戶外運動為主,添加了“游泳”,“滑雪”,一方面,智能裝備更受戶外運動者的喜愛,另一方面戶外運動者都樂于分享交流,咕咚通過動態(tài)促進(jìn)用戶分享評論,運動團(tuán)則是將用戶相同目標(biāo)愛好和同城附近的用戶聚集在一起,進(jìn)一步增加用戶在產(chǎn)品內(nèi)的社交關(guān)系,官方組織的賽事活動更是進(jìn)一步將用戶的線上關(guān)系擴(kuò)展到線下,提高用戶對產(chǎn)品的粘性。【運動圈】上的分類包含了“小視頻”,“青少兒”,“賽事”等標(biāo)簽,在【運動頁面】下方的精選動態(tài)都是為了促進(jìn)用戶分享和點贊。

2.6 競品功能對比

2.6.1核心功能對比

2.6.1.1 運動(以跑步為例)

(keep)

(咕咚)

在運動上,以跑步為例,通過上圖的對比,可以看出keep側(cè)重于向用戶展示課程內(nèi)容,將跑步指導(dǎo)與戶外跑,跑步機(jī)置于同一tab,往下則是跑步課程精選,旨在用戶在運動的時候引導(dǎo)用戶選擇課程,但頁面上元素與咕咚相比較多,增加了用戶決策的成本。用戶點擊戶外跑的綠色按鈕,立即進(jìn)入跑步頁面記錄數(shù)據(jù),相較于咕咚減少了頁面跳轉(zhuǎn)的流程。

而咕咚則是注重引導(dǎo)用添加跑鞋和裝備,頁面上的元素較少,鞋柜和智能裝備的按鈕突出展示,讓用戶第一時間就能注意到而避免了其他元素的干擾。但這也使得頁面流程相較于keep過長,尤其是在網(wǎng)絡(luò)不好的時候,用戶需要花費更多的時間成本。用戶點擊跑按鈕進(jìn)入運動的設(shè)置頁面,添加裝備的按鈕重復(fù)出現(xiàn),再次點擊跑步按鈕開始運動。雖然咕咚重點突出展示添加裝備的按鈕,但進(jìn)入到連接智能裝備的頁面卻沒有有效的引導(dǎo),各種分類的智能裝備讓用戶一時間不知所措,不知道該如何選擇,而且還有智能跳繩、智能脂肪秤這類和跑步?jīng)]什么關(guān)系的選項,建議能夠根據(jù)運動種類的不同進(jìn)行精簡,減少用戶的困擾。

2.6.1.2 課程指導(dǎo)

2.6.1.2.1 課程頁面

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?(keep)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?(咕咚)

在課程頁面上,keep和咕咚都提供了課程篩選的功能,但頁面布局的方式大不相同。

Keep在篩選上將大類和小類依次列出,讓人可以直觀的看到篩選條件,同時也減少了用戶在選擇多個標(biāo)簽時所需要的操作。但繁多的篩選條件不僅占據(jù)頁面的面積過大,使得頁面顯得擁擠,同時也對用戶造成一定的心理壓力。但keep將單日人氣高的課程置于頂部,還提供了測試的功能,根據(jù)用戶的回答提供相應(yīng)的課程推薦,對于沒有明確目標(biāo)的用戶起到了很好的引導(dǎo)作用,在一定程度上減輕了過多的篩選條件帶給用戶的心理壓力。

咕咚在篩選上是通過滑動頂部tab來切換課程的大類,篩選和排序功能常駐置頂,小類目抽屜式隱藏其中的方式,每個篩選的的小類會根據(jù)不同的大類進(jìn)行變化。這樣使得頁面顯得清晰簡潔,篩選條件也簡單明了,減少了用戶的決策的成本。另一方面,咕咚的大類目的名稱比較直白,個人認(rèn)為是考慮到其用戶的年齡層偏大,直白的命名方便用戶理解。但將排序和篩選分開,必然也增加了用戶在選擇多個標(biāo)簽時所需的操作,而且每個大類的篩選條件會變化容易造成用戶的混亂。

二者在課程頁面的篩選和頁面布局來說互有優(yōu)劣,keep更直觀,咕咚顯簡潔,這可能也是雙方在課程種類和數(shù)量不同所導(dǎo)致的結(jié)果。但keep提供測一測功能在一定的程度上解決了沒有明確目標(biāo)的用戶不知練什么的問題,建議咕咚也可以添加一個類似的功能。

2.6.1.2.2 課程詳情

(keep)

(咕咚)

在課程詳情頁上,keep和咕咚都展示了課程的說明,訓(xùn)練時長,難度等級,消耗卡路里數(shù),課程內(nèi)容以及相關(guān)推薦等信息。咕咚還展示智能裝備的連接情況,引導(dǎo)用戶連接智能裝備,而keep還展示了正在訓(xùn)練人數(shù),訓(xùn)練心得,訓(xùn)練評論,完成訓(xùn)練后用戶發(fā)的動態(tài),將社交屬性引入到課程詳情頁上,促進(jìn)用戶之間的交流,營造多人共同訓(xùn)練的社交氛圍,用戶在交流和查看評論動態(tài)的時候,也能對課程有更深入的了解。此外,keep還提供收藏,加入日歷等功能,方便用戶再次查找課程和確定訓(xùn)練日期,滿足個性化需求。可以看出,在課程詳情頁上,keep展示的內(nèi)容相較于咕咚更為豐富。

2.6.1.3 總結(jié)

根據(jù)自身的定位不同,keep和咕咚在運動等頁面和操作流程上也各不相同。keep側(cè)重于向用戶直觀展示其優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容,充分發(fā)揮其課程優(yōu)勢,同時減少用戶的頁面跳轉(zhuǎn)和操作,但繁瑣的頁面元素也容易給用戶造成心理壓力,增加其決策成本。咕咚側(cè)重于引導(dǎo)用戶添加裝備訓(xùn)練,重點突出添加裝備功能,但卻缺乏有效的指引,在引導(dǎo)用戶添加裝備方面仍顯不足。頁面整體簡潔清晰,突出重點,避免過多的元素造成用戶混亂,但另一方面也增加了用戶的操作。

2.6.2 其他功能對比

2.6.2.1 搜索

(keep)

(咕咚)

在搜索方面,keep用戶只需點擊運動頁面的右上角的圖標(biāo)就可以進(jìn)行搜索,而咕咚在運動頁面上并沒有搜索的圖標(biāo),咕咚用戶需要跳轉(zhuǎn)到發(fā)現(xiàn)或運動圈等頁面才能找到,進(jìn)行點擊再搜索,搜索的功能隱藏較深,用戶不易找到,也增加了用戶進(jìn)行搜索時所需的頁面流程。

在搜索頁面上,keep和咕咚都有熱門搜索和熱門內(nèi)容,keep還根據(jù)自身定位展示了熱門課程。雖然keep和咕咚都有搜索記錄,但咕咚的搜索記錄需要用戶點擊搜索框才能出現(xiàn),相比之下,keep將搜索記錄直接在搜索頁面上展示顯得更為直觀,也減少用戶進(jìn)行歷史搜索的操作流程。

在搜索結(jié)果上,keep和咕咚都根據(jù)自身定位和優(yōu)勢對搜索結(jié)果進(jìn)行分類,也方便了用戶查找。從搜索結(jié)果的類目排序來看,keep從左開始依次是課程和動作,而咕咚則是用戶和運動團(tuán),可以二者的側(cè)重點不同,keep注重課程而咕咚注重社交。

2.6.2.2 社區(qū)頁面

(keep)

(咕咚)

在keep和咕咚的產(chǎn)品社區(qū)內(nèi),二者的頁面布局并不相同。keep采用類似列表的形式展示用戶動態(tài),而且與咕咚相比,在左上角少了消息,這樣的設(shè)計使得用戶能夠更關(guān)注動態(tài)內(nèi)容的本身。而咕咚采用了瀑布流的布局,能夠更大數(shù)量的展示用戶動態(tài),提高整體信息的曝光率,讓用戶不斷瀏覽,以此吸引住用戶。

可以看出keep和咕咚在社區(qū)上的不同。keep注重打造垂直性運動社區(qū),社區(qū)偏向內(nèi)容屬性。在keep早期用戶需要完成訓(xùn)練才能發(fā)布動態(tài),隨著發(fā)展才逐步放開門檻,這也使得社區(qū)具有良好的運動健身氛圍。為了保持這種良好氛圍,keep對動態(tài)內(nèi)容做好嚴(yán)格的劃分,在分類上極為精簡,只有“關(guān)注”,“動態(tài)”和“圈子”,把“話題”,“同城”這些更具社交性的內(nèi)容放在“動態(tài)”的導(dǎo)航入口上,把更生活化的動態(tài)放在“圈子”里,通過這樣的設(shè)計將與運動健身關(guān)聯(lián)不大的內(nèi)容放在更深的頁面層級中,避免了劣幣驅(qū)逐良幣的現(xiàn)象發(fā)生,從而維護(hù)社區(qū)的生態(tài)。同時keep還設(shè)立了百科平臺讓健身達(dá)人分享自身的經(jīng)驗和知識,健身小白也可以提出在健身過程中的困然,促進(jìn)雙方的交流,從而輸出高質(zhì)量的內(nèi)容。

而咕咚則鼓勵用戶發(fā)動態(tài)分享點贊評論,社區(qū)更偏向用戶屬性,通過“熱門”,“小視頻”,“青少兒”,“賽事”等偏向生活、娛樂化的分類標(biāo)簽來促進(jìn)用戶的點擊觀看和分享,以此提高社區(qū)活躍度上,充分利用用戶碎片化的時間,從而增強(qiáng)用戶對產(chǎn)品的粘性。但過多的分類不僅顯得雜亂,而且后面的內(nèi)容容易被用戶忽視。另一方面,過多娛樂化、生活化的內(nèi)容,使得咕咚社區(qū)低質(zhì)量的內(nèi)容泛濫。

三、運營策略

Keep:

  • 以課程為核心,打磨線上課程品質(zhì),課程種類多元化。推送優(yōu)秀的課程到首頁或是搜素頁面以更好的觸達(dá)到用戶。另一方面,注重用戶的培養(yǎng),打造專業(yè)的運動社區(qū),輸出高質(zhì)量的pgc,ugc內(nèi)容。
  • 邀請健身kol入駐,與用戶分享健身經(jīng)驗,制造話題,開設(shè)私家課程,直播課程等。
  • 推出自有品牌商品,除了智能裝備,還有服飾食品等,將keep打造為一個健身運動品牌。
  • 定期上線活動賽事,調(diào)動用戶運動積極性。
  • 推出線下智能健身房keepland和線下體驗店keepstore,開拓用戶線下運動場景,打造線上下的服務(wù)閉環(huán)。

咕咚:

  • 以智能運動為核心,自主研發(fā)智能裝備硬件和ai等技術(shù),開創(chuàng)咕咚智能教練系統(tǒng)Codoon V-coach,實行實時數(shù)據(jù)監(jiān)控反饋和實時指導(dǎo)運動。推出咕咚開放平臺Codoon Hub,允許第三方產(chǎn)品硬件接入,打造“數(shù)據(jù)+服務(wù)”的智能運動平臺。另一方面,定期舉辦智能裝備評測活動,并推送優(yōu)質(zhì)評測,
  • 以社交為輔,舉辦各種線上線下賽事,將線上的社交關(guān)系引到線下,加強(qiáng)用戶粘性。同時與第三方合作舉辦大型賽事,增加品牌影響力
  • 推出線下體驗店codoonin,布局線下新零售,打造消費級品牌。
  • 邀請健身kol入駐,與用戶分享動態(tài),制造話題,組建運動團(tuán),開設(shè)私家課程直播課程。

四、盈利模式

Keep和咕咚的盈利模式十分相似,b端以廣告,賽事合作,企業(yè)服務(wù)為主,c端以收費課程,智能裝備,會員,電商平臺,賽事活動及其衍生品為盈利點。

會員是keep和咕咚的收益重心,二者都在會員的增值服務(wù)上下了很大的功夫。除此之外,keep憑借其多元優(yōu)質(zhì)的課程和在健身領(lǐng)域上的優(yōu)勢,還將收益重心放在課程,并把線上的流量引導(dǎo)線下keep健身房上,以此獲得更多的收益。

而咕咚在智能硬件上的優(yōu)勢,推出多種類的智能硬件裝備,收益重心放在了智能硬件導(dǎo)購和電商平臺上,除了自營品牌,還銷售第三方品牌的商品,此外,舉辦過多次賽事的咕咚,賽事活動及其衍生品則是其另一個側(cè)重的收益點。

五、swot分析

六、產(chǎn)品的優(yōu)化建議

keep:

  • 豐富課程種類,提高受眾范圍。keep可以增設(shè)專門為中老年用戶定制的課程,或是為其他特定人群如有患有輕微頸椎病的人群定制的課程。在疫情影響的現(xiàn)在,keep還可以增設(shè)心理健康相關(guān)的課程,緩解用戶的心理壓力。
  • 提高產(chǎn)品智能化,如在課程頁面引導(dǎo)添加智能硬件如keep手環(huán),實時顯示“心率”等運動數(shù)據(jù)。
  • 設(shè)置積分體系提高用戶的活躍度,積分與商城優(yōu)惠或是付費課程掛鉤,用戶可以通過積分購買直播課程回放或是部分飲食計劃,訓(xùn)練計劃等。
  • 可以利用騰訊系的資源進(jìn)行品牌推廣,提高品牌影響力。

咕咚:

  • 加強(qiáng)用戶添加智能硬件的引導(dǎo),在添加智能裝備頁面可以直接搜索設(shè)備,而不需要用戶在通過分類一個一個找或是針對不同運動種類展示相應(yīng)的智能硬件,避免用戶困擾。另外可以增加一個“適合你的智能硬件”的功能,根據(jù)用戶輸入的興趣愛好和以往的運動數(shù)據(jù),向其推薦適合的智能硬件。
  • 優(yōu)化建設(shè)社區(qū)氛圍,明確社區(qū)定位,把握好運動和生活的比重,規(guī)劃好社區(qū)的動態(tài)分類,可以參考keep的圈子做法,將動態(tài)通過圈子劃分,與健身無關(guān)的動態(tài)則下放到下一個層級。還可以設(shè)置問答功能,加強(qiáng)運動新手和運動老手之間的交流,在解決運動新手的困擾同時,也能實現(xiàn)運動老手的價值。
  • 豐富賽事活動種類,目前咕咚的賽事活動基本上以跑步為主,可以舉辦一些小眾運動,如球類活動或是滑雪等,從而提高用戶參與的積極性。
  • 打造多樣化的家庭運動場景,在疫情影響的現(xiàn)在,人們在家運動的需求增大,而咕咚的運動則更多的以戶外為主,直播課也是以健身為主。建議可以增加跑步機(jī)、健走機(jī)、智能跳繩等智能硬件的相關(guān)直播課程,豐富家庭運動的內(nèi)容,或是通過健走機(jī)等智能硬件配合第一視角的風(fēng)景視頻,讓用戶能在家中健走的同時體驗到別處的風(fēng)景。

七、總結(jié)

通過對比keep和咕咚,二者都有著自己的特點和優(yōu)勢。在技術(shù)不斷發(fā)展更新,用戶需求不斷分化的現(xiàn)在,如何結(jié)合智能科技和運動,滿足用戶個性化需求將會成為關(guān)鍵,keep和咕咚在未來會如何發(fā)展,我們拭目以待。

 

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題圖來自Unsplash,基于CC0協(xié)議

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  1. 競品分析要有目的,大而全的分析相當(dāng)于介紹產(chǎn)品無實際意義

    回復(fù)
  2. 競品分析沒有看到分析重點

    回復(fù)
  3. 3D設(shè)計經(jīng)驗

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  4. 愛了愛了

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  5. 競品分析寫的很好??

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  6. 請問你這些數(shù)據(jù)資料都是從哪里搜集的呀?產(chǎn)品小白對搜集資料真的感到很困難

    來自四川 回復(fù)
    1. 同問

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    2. 同問

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  7. 數(shù)據(jù)很多,很有收獲。

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  8. 競品分析應(yīng)該分析重點,你要分析什么?針對哪個問題來分析?短小精悍為佳。政治環(huán)境背景還有其他的長篇大論有什么用嗎?

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    1. 產(chǎn)品小白,確實沒有重點,感謝指導(dǎo)

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    2. 奈斯

      來自江蘇 回復(fù)
  9. 這是課后作業(yè)吧?作為作業(yè)中規(guī)中矩,要是正經(jīng)產(chǎn)品寫這種競品,那嘖嘖嘖。。。。

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    1. 那正經(jīng)產(chǎn)品經(jīng)理寫競品分析,應(yīng)該怎么寫?

      來自四川 回復(fù)
    2. 小白練習(xí),感謝指正

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  10. 這篇調(diào)研報告,個人理解,偏屬于較“宏觀”層面的分析,雖然,不是針對一個具體場景、具體功能點、具體運營策略來進(jìn)行分析,對于不甚了解,這兩家公司的同學(xué)來說,起到科普作用,適合在初涉運動領(lǐng)域時,需要了解的概況信息。
    如果,在運動領(lǐng)域耕深下去的話,就需要針對具體方向進(jìn)行深度剖析,得出有利于指導(dǎo)自身下一步行動調(diào)研分析,并得出結(jié)論。

    來自四川 回復(fù)
    1. 感謝指導(dǎo)

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