為什么有些人的簡(jiǎn)歷總能吸引HR的目光？秘訣就在于深入解讀JD和巧妙挖掘自身經(jīng)歷。想知道具體該怎么做嗎？本文將為你詳細(xì)解析這門技巧。

01 解讀崗位JD的目的和方法

1. 解讀崗位JD的目的

1）理解招聘方需求

解讀JD的首要目的是理解招聘方的需求。這包括他們希望招聘什么樣的人才，這個(gè)人需要具備哪些能力和經(jīng)驗(yàn)，以及入職后將負(fù)責(zé)哪些工作。只有充分理解這些需求，才能有針對(duì)性地準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷。

在寫簡(jiǎn)歷之前先看JD，實(shí)際上是運(yùn)用了用戶思維。我們需要理解招聘方想要的是什么樣的人，他們希望這個(gè)人具備什么能力和經(jīng)驗(yàn)，入職后負(fù)責(zé)做什么事情。

只有了解了這些信息，我們才能夠用它來(lái)指導(dǎo)自己，讓簡(jiǎn)歷更加有的放矢，呈現(xiàn)的信息能夠更加切中對(duì)方的需求，體現(xiàn)出我們和這個(gè)崗位是適配的。

2）指導(dǎo)簡(jiǎn)歷寫作

JD解讀能夠?yàn)楹?jiǎn)歷寫作提供明確的指導(dǎo)。通過(guò)解讀，我們可以知道哪些信息是招聘方最看重的，從而在簡(jiǎn)歷中重點(diǎn)突出這些內(nèi)容，使簡(jiǎn)歷更加切中要害。

如果不看JD，只是憑借感覺(jué)寫自己，覺(jué)得自己哪里特別擅長(zhǎng)，特別厲害，那可能講出來(lái)的根本不是對(duì)方看重的。這就像是”不要你覺(jué)得，只要我覺(jué)得”的做法，很難達(dá)到預(yù)期效果。

3）評(píng)估自身匹配度

通過(guò)解讀JD，我們可以評(píng)估自己與崗位的匹配程度。這有助于我們判斷是否值得投遞簡(jiǎn)歷，以及在哪些方面需要進(jìn)一步提升自己的能力。

2. 解讀崗位JD的方法

1）記錄崗位基本信息

首先，我們需要記錄下崗位的基本信息，包括公司名稱、所屬行業(yè)、具體部門等。對(duì)于大型公司，還需要注意是哪個(gè)具體的事業(yè)部在招聘。

解讀崗位JD其實(shí)并不復(fù)雜。

首先，我們可以打開一張Excel表，記錄這個(gè)崗位的基本信息，包括它是哪家公司的，屬于什么行業(yè)。

如果是比較大、有多個(gè)事業(yè)部的公司，還可以記錄下它具體是哪個(gè)事業(yè)部的機(jī)會(huì)。比如像騰訊，它旗下有微信、游戲這樣一些不同的事業(yè)部，我們就要記錄清楚具體是哪里的。

然后，我們可以在Excel表旁邊貼上這個(gè)崗位JD的截圖，或者復(fù)制粘貼文字過(guò)來(lái)，作為一個(gè)留底的參考。

2）提取關(guān)鍵詞

接下來(lái)，我們需要從JD中提取關(guān)鍵詞。這些關(guān)鍵詞主要包括三個(gè)方面：

1. 能力要求關(guān)鍵詞這些關(guān)鍵詞描述了崗位所需的技能和能力，例如”數(shù)據(jù)分析能力”、”團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力”等。
2. 經(jīng)驗(yàn)要求關(guān)鍵詞 這些關(guān)鍵詞描述了崗位所需的工作經(jīng)驗(yàn)或背景，例如”3年以上互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)”、”有大型項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)”等。
3. 工作職責(zé)關(guān)鍵詞 這些關(guān)鍵詞描述了崗位的日常工作內(nèi)容，例如”負(fù)責(zé)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)”、”制定營(yíng)銷策略”等。

我們需要針對(duì)JD中的描述來(lái)提取關(guān)鍵詞，包括崗位能力要求、經(jīng)驗(yàn)要求、入職后的工作職責(zé)等。這些關(guān)鍵詞將幫助我們了解崗位的核心需求。

3）解讀關(guān)鍵詞含義

提取關(guān)鍵詞后，我們需要深入理解這些關(guān)鍵詞的具體含義。這可能需要結(jié)合行業(yè)知識(shí)、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，或者向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教。

例如，”商務(wù)拓展”這個(gè)關(guān)鍵詞可能意味著需要開發(fā)新客戶、建立合作關(guān)系等。“跨部門協(xié)調(diào)”可能意味著需要具備良好的溝通能力和項(xiàng)目管理能力。通過(guò)這樣的解讀，我們可以更好地理解崗位的實(shí)際要求。

4）匹配自身相關(guān)能力和經(jīng)驗(yàn)

最后一步是將解讀出的關(guān)鍵詞與自身的能力和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行匹配。我們需要思考自己在哪些方面符合JD的要求，哪些方面還有差距。

這個(gè)步驟有助于我們?cè)u(píng)估自己與崗位的匹配度，同時(shí)也為簡(jiǎn)歷寫作提供了方向。我們應(yīng)該重點(diǎn)突出那些與JD要求相匹配的能力和經(jīng)驗(yàn)。

讓我們來(lái)看一個(gè)具體的例子。假設(shè)有一位應(yīng)屆的求職同學(xué)，他是一個(gè)財(cái)務(wù)方向的碩士畢業(yè)生，曾經(jīng)在地產(chǎn)公司、銀行、水利公司以及某個(gè)金融機(jī)構(gòu)做過(guò)實(shí)習(xí)。

但是他畢業(yè)后不想做金融方向了，想嘗試互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的商務(wù)或者銷售崗位。

他看到了一份JD，第一步就是記錄下來(lái)，這是某某公司某某行業(yè)的一個(gè)商務(wù)崗位的機(jī)會(huì)。這是最基礎(chǔ)的信息，我們把它記錄在Excel的前兩列里面。第二步就是要去提取相關(guān)的關(guān)鍵詞了。

在這個(gè)例子中，我們可以提取出以下關(guān)鍵詞：商務(wù)拓展、制定拓展計(jì)劃、項(xiàng)目商務(wù)合作、跨部門協(xié)調(diào)、分析產(chǎn)品趨勢(shì)、業(yè)務(wù)特征等。

接下來(lái)，我們需要解讀這些關(guān)鍵詞的含義。比如，商務(wù)拓展和制定拓展計(jì)劃可能意味著要發(fā)展?jié)撛诳蛻?，涉及到從不同渠道挖掘客戶、拜訪客戶、建立信任等。

項(xiàng)目商務(wù)合作可能意味著要和客戶在項(xiàng)目上有深度合作，包括理解客戶需求，提供解決方案，并推進(jìn)解決等。

跨部門協(xié)調(diào)可能意味著要進(jìn)行公司內(nèi)部的溝通協(xié)調(diào)，解決資源問(wèn)題等，這背后意味著候選人要具備溝通能力和項(xiàng)目管理能力。分析產(chǎn)品趨勢(shì)、業(yè)務(wù)特征則意味著候選人需要具有分析能力。

解讀崗位JD是為了理解招聘方需求，指導(dǎo)簡(jiǎn)歷寫作；挖掘自身經(jīng)歷可以評(píng)估崗位匹配度，找到適合的素材

3. 崗位匹配度評(píng)估

1）60%以上匹配度才建議投遞

一般來(lái)說(shuō)，我們建議只有當(dāng)自身與崗位的匹配度達(dá)到60%以上時(shí)，才考慮投遞簡(jiǎn)歷。這個(gè)匹配度是基于對(duì)JD要求的理解和自身能力的評(píng)估得出的。

例如，如果一個(gè)JD列出了10項(xiàng)關(guān)鍵要求，而你能滿足其中的6項(xiàng)或以上，那么你的匹配度就達(dá)到了60%，可以考慮投遞。

在我們的例子中，這位同學(xué)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然他沒(méi)有直接做過(guò)商務(wù)拓展的工作，但是他在做投資拓展時(shí)接觸過(guò)潛在的投資對(duì)象，這段經(jīng)歷雖然不是完全匹配，但也具有一定相關(guān)性。

他在銀行實(shí)習(xí)時(shí)也接待過(guò)一些C端客戶，向他們出售過(guò)理財(cái)產(chǎn)品，還取得了一些成績(jī)。在跨部門協(xié)作方面，他可以從過(guò)往的各段經(jīng)歷中尋找相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。

在分析產(chǎn)品趨勢(shì)、業(yè)務(wù)特征這一塊，他可以從自己做金融市場(chǎng)研究實(shí)習(xí)的經(jīng)歷中提取出做行業(yè)研究、做用戶趨勢(shì)分析的經(jīng)歷，來(lái)體現(xiàn)出自己具備相關(guān)的分析能力。

通過(guò)這樣的梳理，這位同學(xué)對(duì)自己的整體匹配程度就能有一個(gè)判斷。比如說(shuō)，他可能會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然沒(méi)有直接做過(guò)商務(wù)拓展的工作，但過(guò)往還是有一些相關(guān)經(jīng)歷的。

作為應(yīng)屆生來(lái)講，他的匹配度可能有60%-70%，是可以嘗試去投遞的。

2）匹配度過(guò)低不建議投遞的原因

a. 成功率低，影響求職信心

如果匹配度太低，比如說(shuō)崗位要求的能力、經(jīng)驗(yàn)有一半以上你都不具備，那么投遞的成功率就不會(huì)太高。我們不特別建議投遞這樣的崠位。

一方面原因是成功率不高，如果持續(xù)收到負(fù)反饋，其實(shí)也會(huì)影響個(gè)人信心，對(duì)求職狀態(tài)會(huì)有影響。

b. 浪費(fèi)時(shí)間精力 投遞大量匹配度低的崗位會(huì)占用大量時(shí)間和精力。

投遞太多的公司本身也會(huì)稀釋自己的時(shí)間精力。與其這樣，不如合理地去篩選，省出時(shí)間來(lái)做那些相對(duì)來(lái)講勝率更高的事情。

然而，這并不意味著我們應(yīng)該完全避開那些匹配度不夠高的崗位。如果某個(gè)崗位特別吸引人，或者覺(jué)得自己有潛力快速成長(zhǎng)以滿足要求，也可以嘗試申請(qǐng)。

我們完全可以去嘗試那些”跳一跳，自己有機(jī)會(huì)夠得著的”崗位。關(guān)鍵是要合理分配時(shí)間和精力，優(yōu)先考慮那些匹配度較高的崗位。

但是如果一個(gè)崗位，相關(guān)度確實(shí)太低了，就建議不要過(guò)于勉強(qiáng)地去投遞了。這也是為什么我們建議把求職的崗位分梯隊(duì)去分配精力。

02 挖掘個(gè)人經(jīng)歷素材

1. 挖掘素材的兩個(gè)角度

1）經(jīng)歷高質(zhì)量

高質(zhì)量的經(jīng)歷是指那些能夠體現(xiàn)個(gè)人能力和成就的經(jīng)歷。這可能包括克服了重大困難、取得了顯著成果，或者在某個(gè)領(lǐng)域有突出表現(xiàn)的經(jīng)歷。

高質(zhì)量指的是克服的困難足夠大，取得的結(jié)果足夠顯著。我們可以用一個(gè)通俗的原則來(lái)感受：設(shè)想你進(jìn)入了面試環(huán)節(jié)，招聘官問(wèn)你說(shuō)：”你當(dāng)時(shí)做某件事情具體做了什么？”如果你感覺(jué)”我沒(méi)啥可講的”，那么這段經(jīng)歷可能含金量就不高。

例如，如果你在一個(gè)項(xiàng)目中克服了重大技術(shù)挑戰(zhàn)，最終使項(xiàng)目成功上線，這就是一個(gè)高質(zhì)量的經(jīng)歷。再比如，如果你在一次重要的銷售活動(dòng)中超額完成了目標(biāo)，這也是一個(gè)高質(zhì)量的經(jīng)歷。

高質(zhì)量的經(jīng)歷能夠給招聘方留下深刻印象，體現(xiàn)你的能力和潛力。在挖掘個(gè)人經(jīng)歷時(shí)，我們應(yīng)該優(yōu)先考慮這些高質(zhì)量的經(jīng)歷。

2）與目標(biāo)崗位高相關(guān)性

與目標(biāo)崗位高度相關(guān)的經(jīng)歷也是我們需要重點(diǎn)挖掘的。這些經(jīng)歷可能直接體現(xiàn)了JD中要求的能力或經(jīng)驗(yàn)。

高相關(guān)指的是這段經(jīng)歷，或者說(shuō)它體現(xiàn)出來(lái)的能力，與求職崗位所要求的有相關(guān)性。比如，如果你申請(qǐng)的是一個(gè)需要數(shù)據(jù)分析能力的崗位，那么你過(guò)去參與過(guò)的數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目就是高度相關(guān)的經(jīng)歷。

如果你申請(qǐng)的是一個(gè)需要客戶服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的崗位，那么你過(guò)去在客服崗位上的表現(xiàn)就很相關(guān)。

高相關(guān)性的經(jīng)歷能夠直接證明你適合這個(gè)崗位，增加你被錄用的可能性。在挖掘經(jīng)歷時(shí)，我們需要結(jié)合JD的要求，找出那些最能體現(xiàn)自己符合崗位需求的經(jīng)歷。

例如，我們前面提到的那位同學(xué)的例子。他也有其他做財(cái)務(wù)分析，做一些其他工作的經(jīng)驗(yàn)。但是當(dāng)他去求職銷售崗位的時(shí)候，這些經(jīng)歷可能就沒(méi)有那么相關(guān)。

如果同時(shí)他的那些經(jīng)歷質(zhì)量也不高的話，那么就建議不要輕易放進(jìn)簡(jiǎn)歷里面了。

最理想的情況當(dāng)然是你有很多經(jīng)歷，既高質(zhì)量又高相關(guān)。但至少原則上應(yīng)該滿足其中一項(xiàng)。如果一段經(jīng)歷質(zhì)量不高，相關(guān)性也不高，那就不一定要放入簡(jiǎn)歷了。

除非這段經(jīng)歷確實(shí)當(dāng)時(shí)占據(jù)了你足夠多的時(shí)間精力，你必須放進(jìn)去作為對(duì)那段工作的交代，不然的話就不建議放。

2. 挖掘素材的方法

1）回憶過(guò)往經(jīng)歷

（1）按經(jīng)歷類型梳理

在回憶過(guò)往經(jīng)歷時(shí)，我們可以按照不同的類型進(jìn)行梳理。對(duì)于剛畢業(yè)的求職者，可以從以下幾個(gè)方面入手：

• 實(shí)習(xí)經(jīng)歷：包括在各個(gè)公司或機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
• 社會(huì)活動(dòng)：參與的各種社團(tuán)活動(dòng)、志愿者工作等。
• 比賽經(jīng)歷：參加過(guò)的各種學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等。
• 科研經(jīng)歷：參與過(guò)的研究項(xiàng)目、發(fā)表的論文等。
• 課堂項(xiàng)目：在學(xué)習(xí)過(guò)程中完成的各種實(shí)踐項(xiàng)目。

對(duì)于已經(jīng)工作的求職者，除了以上幾點(diǎn)，還可以重點(diǎn)梳理：

• 工作經(jīng)歷：在各個(gè)公司的工作經(jīng)驗(yàn)，包括具體的工作內(nèi)容、成果等。
• 項(xiàng)目經(jīng)歷：參與過(guò)的重要項(xiàng)目，包括項(xiàng)目背景、你的角色、取得的成果等。
• 培訓(xùn)經(jīng)歷：參加過(guò)的各種職業(yè)培訓(xùn)、獲得的證書等。
• 個(gè)人成就：工作中獲得的獎(jiǎng)勵(lì)、表彰等。

如果有相關(guān)的副業(yè)或個(gè)人興趣愛(ài)好也取得了一定成就，也可以考慮列入。例如，如果你經(jīng)營(yíng)個(gè)人公眾號(hào)積累了大量粉絲，這也是一個(gè)值得提及的經(jīng)歷。

在梳理自己經(jīng)歷，回憶過(guò)往時(shí)，如果手上已經(jīng)有一些之前寫出來(lái)的簡(jiǎn)歷，可以先順著自己的簡(jiǎn)歷去捋一捋，回憶一下自己做過(guò)哪些事情，還有哪些事情是當(dāng)時(shí)沒(méi)有寫進(jìn)簡(jiǎn)歷里面的，把它們都列出來(lái)。

如果還沒(méi)有寫過(guò)簡(jiǎn)歷，可以按照給到的表格去梳理回憶相關(guān)經(jīng)歷。

實(shí)習(xí)生主要就是回憶實(shí)習(xí)經(jīng)歷，參加過(guò)的社會(huì)活動(dòng)，參加過(guò)的比賽，科研經(jīng)歷，參加過(guò)哪些課堂項(xiàng)目，有過(guò)什么樣的經(jīng)歷，把它們大大小小都列出來(lái)。

已經(jīng)工作的朋友，最重要的過(guò)往經(jīng)歷一定是和工作相關(guān)的。此外，如果有副業(yè)，或者有一些個(gè)人的興趣愛(ài)好，并且取得了一些成就，也可以把它列下來(lái)。比如說(shuō)寫公眾號(hào)積累了幾千幾萬(wàn)的粉絲，那是值得列下來(lái)的。

對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)2年內(nèi)的朋友，也可以再去列一列實(shí)習(xí)或者校園經(jīng)歷。但是原則上工作時(shí)間更長(zhǎng)的朋友，這些經(jīng)歷都是不太適合放進(jìn)簡(jiǎn)歷的了，所以也就沒(méi)有必要去梳理了。

（3）使用啟發(fā)式提問(wèn)

使用一些啟發(fā)式的問(wèn)題可以幫助我們更全面地回憶和梳理自己的經(jīng)歷。以下是一些可以考慮的問(wèn)題：

• 我有哪些經(jīng)歷是現(xiàn)在簡(jiǎn)歷中沒(méi)有，但可能值得加入的？
• 在過(guò)去的工作或?qū)W習(xí)中，我克服過(guò)哪些重大困難？
• 我最自豪的成就是什么？
• 我曾經(jīng)如何解決過(guò)一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題？
• 我在哪些方面表現(xiàn)出了領(lǐng)導(dǎo)力？
• 我是否有過(guò)跨部門合作的經(jīng)歷？結(jié)果如何？
• 我是否有過(guò)創(chuàng)新的想法并成功實(shí)施？
• 我是否有過(guò)超額完成目標(biāo)的經(jīng)歷？

通過(guò)回答這些問(wèn)題，我們可能會(huì)想起一些之前被忽視的重要經(jīng)歷。這些經(jīng)歷可能正是能夠讓我們的簡(jiǎn)歷脫穎而出的關(guān)鍵。

例如，有一位設(shè)計(jì)的同學(xué)，他一開始就覺(jué)得自己把能寫的都放進(jìn)簡(jiǎn)歷里了，但是在梳理的時(shí)候他就發(fā)現(xiàn)居然有好幾個(gè)亮點(diǎn)他都沒(méi)有寫進(jìn)簡(jiǎn)歷。

比如說(shuō)他在只有一年工作經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，就有和五年經(jīng)驗(yàn)的UI設(shè)計(jì)師在方案選稿的階段去PK，然后他的項(xiàng)目、他的方案勝出了，而且他還被選為負(fù)責(zé)那個(gè)項(xiàng)目的視覺(jué)部分的UI設(shè)計(jì)師。

又比如說(shuō)在工作中，客戶因?yàn)閷?duì)他的產(chǎn)出比較滿意，就指定讓他成為那個(gè)客戶旗下所有項(xiàng)目的設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人。這樣一些經(jīng)歷他當(dāng)時(shí)在自己原有的簡(jiǎn)歷里面都沒(méi)有寫到，但是通過(guò)這樣一個(gè)系統(tǒng)的梳理和回憶，就把它補(bǔ)充出來(lái)了。

2）從能力角度梳理

（1）專業(yè)能力和通用能力并重

在梳理自身能力時(shí)，我們需要同時(shí)關(guān)注專業(yè)能力和通用能力。

專業(yè)能力是指與特定職業(yè)或行業(yè)相關(guān)的技能，例如編程能力、數(shù)據(jù)分析能力、設(shè)計(jì)能力等。這些能力通常是JD中明確要求的，也是判斷候選人是否能勝任工作的重要依據(jù)。

通用能力則是適用于各種工作環(huán)境的能力，如溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、問(wèn)題解決能力等。雖然這些能力可能不是JD中明確列出的，但它們對(duì)于工作成功同樣重要。

在梳理能力時(shí)，我們要知道有專業(yè)技能和通用技能這兩種能力類型都要梳理。尤其是有的同學(xué)，不要只想著梳理通用能力，因?yàn)閷I(yè)技能是很重要的，它能夠幫助你相對(duì)直接地去判斷自己匹配什么職業(yè)。

而且在求職的時(shí)候，如果你能夠講出自己專業(yè)方面的能力，對(duì)于面試官也是更有說(shuō)服力的。

（2）用具體案例支撐能力描述

僅僅列出自己具備某種能力是不夠的，我們還需要用具體的案例來(lái)支撐這些能力描述。這些案例應(yīng)該清晰地展示我們?nèi)绾芜\(yùn)用這些能力，以及取得了什么樣的成果。

例如，如果你說(shuō)自己有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)分析能力，你可以舉例說(shuō)：”在X項(xiàng)目中，我通過(guò)分析用戶行為數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)了關(guān)鍵的用戶流失節(jié)點(diǎn)，并提出了改進(jìn)方案，最終將用戶留存率提高了20%。”

又如，如果你說(shuō)自己有出色的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，你可以舉例說(shuō)：”在Y項(xiàng)目中，我作為跨部門項(xiàng)目的協(xié)調(diào)人，成功地整合了來(lái)自5個(gè)不同部門的資源，使項(xiàng)目按時(shí)并超出預(yù)期地完成。”

這種具體的案例不僅能夠證實(shí)你的能力，還能給招聘方留下深刻印象，增加你的競(jìng)爭(zhēng)力。

比如說(shuō)你去應(yīng)聘一個(gè)銷售的崗位，你能夠展示出來(lái)你的銷售能力強(qiáng)。例如，你陌生拜訪客戶的銷售成功率是團(tuán)隊(duì)平均水平的兩倍，這就很有吸引力。

再比如說(shuō)你在應(yīng)聘一個(gè)分析師崗位的時(shí)候，你說(shuō)你分析能力強(qiáng)，參加了某商業(yè)比賽，分析報(bào)告拿到全市第二，這也是很有說(shuō)服力的。

如果你寫下來(lái)說(shuō)自己抗壓能力強(qiáng)，你的佐證可以是：”我曾經(jīng)遠(yuǎn)程協(xié)調(diào)了5個(gè)團(tuán)隊(duì)，在一周里面產(chǎn)出了一份通常需要兩周時(shí)間才能完成的項(xiàng)目計(jì)劃”，或者”我曾經(jīng)為了推進(jìn)某某商品的按時(shí)生產(chǎn)，連續(xù)三周下廠住在廠里面去推進(jìn)供應(yīng)商及時(shí)解決問(wèn)題”。

這樣一些例子才是有說(shuō)服力的。但如果你只是泛泛地講，但是寫不出來(lái)任何的佐證來(lái)證明你抗壓能力強(qiáng)，那這樣是不夠的。

（3）區(qū)分能力和態(tài)度

在梳理能力時(shí)，我們需要注意區(qū)分能力和態(tài)度。能力是指你能做什么，而態(tài)度是指你如何看待和處理事情。

例如，”學(xué)習(xí)能力強(qiáng)”是一種能力，而”積極主動(dòng)”是一種態(tài)度。雖然良好的態(tài)度也很重要，但在簡(jiǎn)歷中，我們應(yīng)該更多地強(qiáng)調(diào)能力，并用具體的例子來(lái)支持。

如果你想表達(dá)自己有良好的學(xué)習(xí)能力，你可以說(shuō)：”在接手一個(gè)新的項(xiàng)目時(shí)，我在一周內(nèi)自學(xué)了所需的新技術(shù)，并成功應(yīng)用到項(xiàng)目中，使項(xiàng)目按時(shí)完成。”這比單純說(shuō)”我學(xué)習(xí)能力強(qiáng)”要有說(shuō)服力得多。

需要提醒的是，態(tài)度不是能力。比如說(shuō)有的同學(xué)在梳理能力的時(shí)候會(huì)寫下來(lái)”我特別積極”，”我很好學(xué)”。光是講這樣一些態(tài)度，是不足以說(shuō)服面試官你能夠勝任這個(gè)工作的。這是在梳理能力的時(shí)候要注意的一些事項(xiàng)。

總結(jié)一下給大家的提醒，就是專業(yè)能力和通用能力這兩種能力都要梳理。尤其是有工作經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)們，一定不要只寫通用能力，要想辦法體現(xiàn)出自己的專業(yè)性。另外就是說(shuō)能力是能力，態(tài)度是態(tài)度，這是兩件事情。

3. 創(chuàng)建個(gè)人經(jīng)歷和能力素材庫(kù)

1）經(jīng)歷梳理表

創(chuàng)建一個(gè)經(jīng)歷梳理表是系統(tǒng)化整理個(gè)人經(jīng)歷的有效方法。這個(gè)表格可以包含以下幾列：

• 經(jīng)歷描述：簡(jiǎn)要描述這段經(jīng)歷
• 時(shí)間段：這段經(jīng)歷發(fā)生的時(shí)間
• 具體內(nèi)容：詳細(xì)描述在這段經(jīng)歷中做了什么
• 成果：這段經(jīng)歷取得了什么樣的成果
• 體現(xiàn)的能力：這段經(jīng)歷體現(xiàn)了哪些能力
• 含金量評(píng)分：對(duì)這段經(jīng)歷的重要性進(jìn)行自評(píng)（例如1-5分）

例如，一個(gè)經(jīng)歷梳理表可能是這樣的：

經(jīng)歷描述：參加CC股票分析比賽 時(shí)間段：2022年3月-6月 具體內(nèi)容：進(jìn)行行業(yè)調(diào)研，編寫分析報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào) 成果：獲得香港區(qū)冠軍 體現(xiàn)的能力：數(shù)據(jù)分析能力，研究能力，演講能力 含金量評(píng)分：5分

對(duì)于應(yīng)屆生求職來(lái)說(shuō)，梳理個(gè)人經(jīng)歷是一個(gè)非常重要的步驟。我們需要全面回顧自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷、社會(huì)活動(dòng)參與和各類比賽經(jīng)歷等，列出一個(gè)簡(jiǎn)單的經(jīng)歷描述清單。然后，我們需要深入思考每段經(jīng)歷的具體內(nèi)容、取得的成績(jī)以及體現(xiàn)的能力。

在這個(gè)過(guò)程中，我們還需要對(duì)每段經(jīng)歷進(jìn)行主觀評(píng)估，給出一個(gè)含金量評(píng)分。比如可以采用1-5分的評(píng)分制，5分代表含金量最高，1分代表含金量最低。這樣的評(píng)分可以幫助我們?cè)诤罄m(xù)篩選材料時(shí)有所參考。

以CC股票分析比賽為例，我們可以詳細(xì)記錄當(dāng)時(shí)的工作內(nèi)容，如進(jìn)行行業(yè)調(diào)研、撰寫分析報(bào)告、進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)等。在成果方面，我們獲得了香港區(qū)冠軍這一優(yōu)異成績(jī)。這段經(jīng)歷體現(xiàn)了多方面的能力，包括數(shù)據(jù)分析能力、研究能力、團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通能力、對(duì)外溝通能力以及時(shí)間管理能力等。這里既包括了專業(yè)能力，也包括了通用能力?？紤]到獲得了冠軍這一優(yōu)異成績(jī)，我們可以給這段經(jīng)歷的含金量評(píng)分為5分。

對(duì)于每一段經(jīng)歷，我們都需要進(jìn)行類似的梳理，詳細(xì)記錄所做的事情、取得的成績(jī)以及體現(xiàn)的能力。這些能力可以包括通用能力和專業(yè)能力，我們還需要對(duì)每段經(jīng)歷的含金量進(jìn)行主觀評(píng)分。

值得注意的是，當(dāng)我們有了明確的求職目標(biāo)后，我們還可以進(jìn)一步評(píng)估每段經(jīng)歷與目標(biāo)崗位的相關(guān)性。例如，如果我們的目標(biāo)是金融行業(yè)的崗位，那么CC股票分析比賽的經(jīng)歷就有很高的相關(guān)性。但如果我們的目標(biāo)是銷售類崗位，這段經(jīng)歷的相關(guān)性可能就相對(duì)較低。

2）能力打分表

創(chuàng)建一個(gè)能力打分表可以幫助我們更客觀地評(píng)估自己的能力。這個(gè)表格可以包含以下幾列：

• 能力名稱：列出你具備的各種能力
• 自評(píng)分?jǐn)?shù)：對(duì)每種能力進(jìn)行自我評(píng)分（例如1-10分）
• 佐證經(jīng)歷：支持這個(gè)評(píng)分的具體經(jīng)歷或成就

例如，一個(gè)能力打分表可能是這樣的：

能力名稱：數(shù)據(jù)分析能力 自評(píng)分?jǐn)?shù)：8分 佐證經(jīng)歷：1. 在CC股票分析比賽中獲得香港區(qū)冠軍；2. 在創(chuàng)業(yè)比賽中負(fù)責(zé)行業(yè)分析，得到團(tuán)隊(duì)高度認(rèn)可

在梳理能力時(shí)，我們首先需要列出自己所具備的各種能力，然后對(duì)這些能力進(jìn)行主觀評(píng)分。我們可以采用1-10分的評(píng)分制，10分代表能力最強(qiáng)，1分代表能力最弱。例如，我們可能會(huì)給自己的內(nèi)容運(yùn)營(yíng)能力打8分，平面設(shè)計(jì)能力打2分，社群運(yùn)營(yíng)能力打7分等。

重要的是，每一項(xiàng)能力的評(píng)分都需要有相應(yīng)的依據(jù)。我們需要列出支持這個(gè)評(píng)分的具體經(jīng)歷或成就。這些經(jīng)歷和成就可以來(lái)自于我們之前梳理的經(jīng)歷表，也可能是我們?cè)谌粘Ｉ罨蚬ぷ髦蟹e累的其他經(jīng)驗(yàn)。

以應(yīng)屆生為例，我們可以基于之前梳理的經(jīng)歷，結(jié)合自我評(píng)估和詢問(wèn)老師同學(xué)的意見，整理出一份個(gè)人能力清單。然后，我們需要對(duì)每項(xiàng)能力進(jìn)行打分和佐證。比如，對(duì)于數(shù)據(jù)分析能力，我們可能會(huì)給自己打8分，因?yàn)槲覀冊(cè)贑C股票分析比賽中獲得了冠軍，并且在創(chuàng)業(yè)比賽中負(fù)責(zé)行業(yè)分析時(shí)得到了團(tuán)隊(duì)的高度認(rèn)可。

對(duì)于每一項(xiàng)能力，我們都需要采用類似的邏輯進(jìn)行主觀打分和佐證列舉。這里再次強(qiáng)調(diào)，我們對(duì)自己能力的評(píng)分必須有具體的經(jīng)歷或結(jié)果作為支撐，不能憑空臆斷。

3）匯總形成完整素材庫(kù)

將經(jīng)歷梳理表和能力打分表整合在一起，就形成了一個(gè)完整的個(gè)人素材庫(kù)。這個(gè)素材庫(kù)可以幫助我們?cè)诿鎸?duì)不同的崗位JD時(shí)，快速找到最相關(guān)、最有說(shuō)服力的經(jīng)歷和能力。

在實(shí)際應(yīng)用時(shí)，我們可以根據(jù)具體的JD要求，從這個(gè)素材庫(kù)中篩選出最匹配的內(nèi)容，用于編寫簡(jiǎn)歷和準(zhǔn)備面試。這樣不僅可以提高效率，還能確保我們不會(huì)遺漏重要的經(jīng)歷和能力。

從能力的角度梳理完自己之后，我們可能會(huì)想起一些在梳理經(jīng)歷時(shí)沒(méi)有想到的事項(xiàng)。這時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)將這些新想到的內(nèi)容補(bǔ)充到我們的清單中。這樣，當(dāng)我們拿到一個(gè)具體的崗位JD時(shí)，我們就可以用這張完整的經(jīng)歷和能力表，對(duì)照崗位所要求的能力關(guān)鍵詞，從中挑選出質(zhì)量高和崗位相關(guān)性高的經(jīng)歷，優(yōu)先將它們放入簡(jiǎn)歷中。

舉例來(lái)說(shuō)，我們?cè)谧畛跏崂斫?jīng)歷時(shí)可能只想到了七八段經(jīng)歷。但當(dāng)我們從能力的角度進(jìn)行回顧時(shí)，可能又會(huì)想起一些之前遺漏的經(jīng)歷。最終，我們可能會(huì)得到一個(gè)包含十幾項(xiàng)經(jīng)歷的完整清單。這個(gè)完整的經(jīng)歷和能力梳理表將成為我們應(yīng)對(duì)不同崗位JD的有力工具。

當(dāng)我們拿到一個(gè)具體的崗位JD后，我們首先需要對(duì)JD進(jìn)行關(guān)鍵詞提取，找出崗位所要求的核心能力。然后，我們就可以根據(jù)這些能力要求，逐一檢查我們的經(jīng)歷和能力清單，找出那些最能體現(xiàn)我們符合崗位要求的高質(zhì)量、高相關(guān)性的經(jīng)歷，將它們優(yōu)先放入簡(jiǎn)歷中。

這種方法不僅能幫助我們更好地展示自己的優(yōu)勢(shì)，還能確保我們的簡(jiǎn)歷與目標(biāo)崗位的要求高度匹配，從而增加我們?cè)谇舐氝^(guò)程中的競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)建立這樣一個(gè)完整的個(gè)人經(jīng)歷和能力素材庫(kù)，我們可以更加從容地應(yīng)對(duì)各種求職挑戰(zhàn)，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

03 實(shí)操練習(xí)建議

1. 選擇目標(biāo)求職崗位

在開始練習(xí)之前，首先要明確自己的求職目標(biāo)。選擇一個(gè)你真正感興趣，并且認(rèn)為自己有一定匹配度的崗位作為練習(xí)對(duì)象。這可能是你當(dāng)前正在考慮申請(qǐng)的崗位，或者是你未來(lái)希望獲得的職位。

選擇目標(biāo)崗位時(shí)，可以考慮以下因素：

• 你的專業(yè)背景和技能是否與崗位要求相符
• 你的興趣和職業(yè)規(guī)劃是否與崗位匹配
• 你是否有相關(guān)的工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)驗(yàn)
• 這個(gè)崗位在行業(yè)中的發(fā)展前景如何

2. 練習(xí)解讀崗位JD

選定目標(biāo)崗位后，下一步就是仔細(xì)閱讀并解讀這個(gè)崗位的JD。按照前面介紹的方法，嘗試完成以下步驟：

1）記錄基本信息

• 公司名稱
• 所屬行業(yè)
• 部門/事業(yè)部
• 職位名稱

2）提取關(guān)鍵詞

• 能力要求關(guān)鍵詞
• 經(jīng)驗(yàn)要求關(guān)鍵詞
• 工作職責(zé)關(guān)鍵詞

3）解讀關(guān)鍵詞含義

嘗試?yán)斫饷總€(gè)關(guān)鍵詞在這個(gè)崗位中的具體含義。如果遇到不理解的術(shù)語(yǔ)，可以查閱相關(guān)資料或咨詢有經(jīng)驗(yàn)的人。

4）初步評(píng)估匹配度

根據(jù)你對(duì)JD的理解，初步評(píng)估自己與這個(gè)崗位的匹配程度。思考你的哪些經(jīng)歷和能力與崗位要求相符，哪些方面還需要提升。

3. 創(chuàng)建經(jīng)歷和能力梳理表

基于對(duì)JD的解讀，開始梳理自己的經(jīng)歷和能力。創(chuàng)建兩個(gè)Excel表格：

1）經(jīng)歷梳理表：

• 經(jīng)歷描述
• 時(shí)間段
• 具體內(nèi)容
• 成果
• 體現(xiàn)的能力
• 含金量評(píng)分

盡可能詳細(xì)地記錄你的每段重要經(jīng)歷，包括學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、工作、項(xiàng)目、比賽等各個(gè)方面。

2）能力打分表：

• 能力名稱
• 自評(píng)分?jǐn)?shù)
• 佐證經(jīng)歷

列出你所具備的各種能力，包括專業(yè)能力和通用能力，并嘗試對(duì)每種能力進(jìn)行客觀的自我評(píng)分。

4. 匯總形成個(gè)人素材庫(kù)

將經(jīng)歷梳理表和能力打分表整合在一起，形成一個(gè)完整的個(gè)人素材庫(kù)。這個(gè)素材庫(kù)應(yīng)該包含以下內(nèi)容：

• 你的所有重要經(jīng)歷，按時(shí)間順序或重要性排列
• 你具備的各種能力，以及每種能力的自評(píng)分?jǐn)?shù)
• 每段經(jīng)歷和每種能力之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系

在整理過(guò)程中，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些之前被忽視的重要經(jīng)歷或能力。這些新發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容可能會(huì)成為你簡(jiǎn)歷中的亮點(diǎn)。

完成這個(gè)練習(xí)后，你將擁有一個(gè)全面的個(gè)人素材庫(kù)，可以根據(jù)不同的崗位JD快速篩選出最相關(guān)的內(nèi)容。這不僅能提高你寫簡(jiǎn)歷的效率，還能確保你的簡(jiǎn)歷更加切中要害，增加通過(guò)篩選的機(jī)會(huì)。

記住，這個(gè)素材庫(kù)不是一成不變的。隨著你獲得新的經(jīng)歷和提升能力，應(yīng)該及時(shí)更新這個(gè)素材庫(kù)。定期回顧和更新可以幫助你更好地了解自己的成長(zhǎng)軌跡，也能讓你在求職時(shí)更有信心。

通過(guò)這樣系統(tǒng)化的梳理和準(zhǔn)備，你將能夠更好地應(yīng)對(duì)各種求職挑戰(zhàn)，寫出更有針對(duì)性的簡(jiǎn)歷，在面試中也能更從容地展示自己的優(yōu)勢(shì)。

解讀JD是起點(diǎn)，挖掘經(jīng)歷是過(guò)程，匹配能力是目標(biāo)。這三個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。通過(guò)深入解讀JD，明確了目標(biāo)；通過(guò)全面挖掘經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)了亮點(diǎn)；通過(guò)精準(zhǔn)匹配能力，展現(xiàn)了價(jià)值。這不僅是寫簡(jiǎn)歷的方法，更是一種職場(chǎng)思維的訓(xùn)練。讓我們用這種思維，在職場(chǎng)中不斷成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。