不懂復(fù)盤,再努力都是低水平重復(fù)
在追求個人和職業(yè)發(fā)展的道路上,我們經(jīng)常聽到“復(fù)盤”這個詞,但究竟什么是復(fù)盤,它為什么如此重要,又該如何進行復(fù)盤呢?這篇文章,我們一起來學習一下。
保持成長心態(tài),會發(fā)現(xiàn),生活中的許多壓力、焦慮,都會變得不值一提。
練習就能保持成長?不一定。
天真的練習:就是漫無目的地、機械地練習,很少看到練習中的問題,也就很少能進行改進;
因此,日積月累反而成了低水平的重復(fù)。
但在這個烏卡(易變、不確定、復(fù)雜、模糊)時代,沒有什么慣例或者成熟經(jīng)驗可以直接拿來,也沒有什么模式可以照抄。
所以,我們只能不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗、教訓(xùn),快速迭代;同時,將別人的實踐與教訓(xùn),也快速地總結(jié)迭代。
而復(fù)盤不失為一個最好的方法,通過對過往經(jīng)驗的梳理總結(jié),迫使自己和團隊一起思考,從而指導(dǎo)未來的行動。
▲ 黃金思維圈
想要超越低水平的重復(fù),就需要自己去復(fù)盤。
如果不經(jīng)過復(fù)盤,沒有能夠從經(jīng)驗中真正學到東西,用來指導(dǎo)自己以后的行動,那所謂成長,也就不過是無根之本。
01 為什么是復(fù)盤?
一個女孩,這輩子會經(jīng)歷三段刻骨銘心的愛情:一次懵懂,一次深刻,一次一生。
初次做從沒做過的事,肯定是懵懂的;
經(jīng)過一次復(fù)盤后,執(zhí)行過程中會變得更為敏感、驚警,認識更為深刻,覺察到更多信息;
經(jīng)過一輪的驗證后,完全有信心將一些做法形成流程、制度,固化到組織運作模式中去。
這是聯(lián)想所提的“懵著打、摸著打、瞄著打”,也是復(fù)盤三合一的一個閉環(huán)。
記錄,反思,驗證,從過去的經(jīng)驗中總結(jié)教訓(xùn),復(fù)盤再出發(fā)。
所謂人生如棋,每一個人都是如此,也要學會復(fù)盤。
人不怕犯錯誤,關(guān)鍵是看犯的什么錯。
對于成年人來說,學習的內(nèi)容10%來自正式培訓(xùn)和教育,20%來自和他人交流,70%來自工作崗位的實踐。
但是,實踐的積累不會必然帶來能力的提升。
想要超越低水平的重復(fù),就需要自己去復(fù)盤。
就是通過回看當時“走”的每一步,來思考為什么這么“走”,以及接下來該怎么“走”,從而來提升自己,做到精進。
犯錯誤不可怕,但要吃一塹長一智,犯了錯誤,通過復(fù)盤要長本事,并且把教訓(xùn)及時分享,避免犯重復(fù)的錯誤。
第一,避免犯低級的錯誤;
第二,避免犯重復(fù)的錯誤;
第三,避免犯致命的錯誤。
少交的學費,都是利潤;少走的彎路,都是加速度。
02 什么是復(fù)盤?
復(fù)盤,是對過往進行回憶、復(fù)刻、反思、探究、推演;
發(fā)現(xiàn)問題、找出原因、找到規(guī)律,從而推動自身不斷改進、總結(jié)、提高、升華。
復(fù)盤,是能力提升的加速器,是發(fā)現(xiàn)問題的探測針,是看清問題的放大器,是新認識生成的催化劑,是行動的導(dǎo)航儀,是知識資產(chǎn)的生成器;
是一個普遍的方法論,萬事皆可“復(fù)盤”,一經(jīng)復(fù)盤天地寬。
復(fù)盤是為了查看歷史記錄,讓自己覺得「我做了很多事情」,從而感到很滿足嗎?
復(fù)盤是為了分析過去的方式方法,讓自己覺得「我做得還不夠好」,從而想辦法去彌補嗎?
不是!
復(fù)盤是為了把所思所想記錄下來,通過反思審視,找到成長的空間和可能性;
復(fù)盤是為了成長,為了找到「我如何可以變得更好」的路徑和方法;
復(fù)盤是從自身過去的經(jīng)歷中學習,形成面向未來的能力。
不復(fù)盤,認知水平就達不到一定層次;不復(fù)盤,過去的工作經(jīng)驗就等于零。
復(fù)盤就是絕不允許自己下次掉進相同的坑。
復(fù)盤,是 [ 做沒有,做完沒有,做好沒有 ] 的監(jiān)督反饋;
是 [ 質(zhì)量可以更好一些,效率可以更高一些 ] 的反思總結(jié);
是 [ 哪些可以更好更快一些,哪些可以復(fù)用,哪些可以標準化 ] 的升華提升。
03 如何復(fù)盤?
1、記錄
首先,最基礎(chǔ)的一點,就是記錄。
記錄是關(guān)鍵信息的總結(jié),而不是流水賬,不是幾點幾分做了什么工作、持續(xù)了多長時間。
是對一切未來可能有用的信息。
是問題產(chǎn)生的具體場景,引發(fā)問題的背景,問題會引發(fā)什么樣的后果;
是相關(guān)內(nèi)容、參考多限制條件,基于問題的判斷和思考,是問題解決方案間優(yōu)劣勢;
是問題決策的依據(jù),是決策后麻煩的應(yīng)對措施。
記錄,是為了提供后續(xù)復(fù)盤相關(guān)基于現(xiàn)實的真實信息記錄,便于后續(xù)反思、提煉;
是為了提供面對問題的多樣性、創(chuàng)新性,便于后續(xù)尋找 [ 更優(yōu)解 ];
是為了提供問題處理措施決策機制,以此梳理問題應(yīng)對、處理機制,便于形成個人有效 [ 問題處理標準流程 ];
信息記錄當時,不用管格式,不用管形式,信息記錄下來即可。
記錄下來的信息,如果沒有對它進行整理,那是完全沒有意義的。
第一時間把這些信息記錄下來,再留待有空的時候,好好去加工、處理,好好整理、思考。
2、反思
優(yōu)先反思 目標重合度。
復(fù)盤,是為了成長,是為了用過去的事情、經(jīng)驗來更好地應(yīng)對未來。
這件事情對于自己的短期、長期目標,有多少重合度;對于自己有多少價值、意義;是否需要調(diào)整時間、精力的分配。
這個事情,是自己的養(yǎng)分,那才有吸收的必要。
始終緊扣 [ 我要做 ],而不是活成別人想要的樣子。
其次反思 可優(yōu)化的內(nèi)容。
已經(jīng)可以消化吸收了,那就盡可能做到榨干這個事項。
優(yōu)先拆解這個事項,事項的來龍去脈、前因后果拆解清楚,有一個該類事項“1”的認識;
認識1棵樹,有樹根、樹干、枝葉;生長特性、生長習性、生長周期;樹木的價值…
深入拆解這個事項代表的某類事物,并擴展事物的特殊性,認識該類事項“N”個兄弟;
擴展“壽比南山松”,“栽下梧桐樹,自有鳳凰來”等深入認知…
拆解這類事項的共性特征,形成具體事物到科目屬性的抽象升級,探索事物本質(zhì);
記錄的創(chuàng)新點,會議通知的標準模板,周總結(jié)模板抽取…
經(jīng)一事,做一個模板,再應(yīng)用到之后一樣的事物中去。
這本身也是一個「迭代」的過程。
先做,先完成,再完善。
沒有什么事情,是能夠一蹴而就的。
先做到「好」,再努力做到「更好」,然后無限接近于「最好」。
最后,則是思而行。
3、實踐
復(fù)盤的基礎(chǔ)在于記錄,復(fù)盤的核心在于總結(jié)、優(yōu)化,真正的關(guān)鍵在于驗證。
驗證,也就是把之前思考、總結(jié)的成果,再放到新的場景下去應(yīng)用。
去依據(jù)前面的經(jīng)驗,決定是否匹配目標;
去依據(jù)之前的認識方式,認識一棵樹、一朵花、一只動物;
去依據(jù)之前的擴展思維,認識松樹、杉樹、梧桐樹;認識桃花、杏花、玫瑰花、臘梅花;認識貓、狗、豬、羊;
去依據(jù)之前的模板,去寫記錄,去寫日記,去寫周報,去寫總結(jié),去寫文章…
當面臨新的挑戰(zhàn)和難題時,不要完全照搬以前的做法,而是想一想:我能否嘗試一些「不同」的做法?
只有舉一反三,才能夠把從過去總結(jié)提煉的東西,變成自己成長的養(yǎng)料。
▲ 任務(wù)及執(zhí)行記錄
碎片記錄法、標準工作流 這兩個方法,建議大家可以去用起來。
碎片記錄法,是一個散點、創(chuàng)意收集的方法,這是“聚沙”。
執(zhí)行的時候,就是找一個本本或者一個APP應(yīng)用,隨時記錄特殊的想法,要便捷、方便。然后不定期的將這些想法整理、擴展、編排、整合,加入到自己完整的知識體系中去。
標準工作流,是一個流程方法,這是讓自己及時落地的方法。
記錄信息有標準工作流,先記錄最核心的信息,然后按照信息的關(guān)聯(lián)性補充相關(guān)信息點,也是信息聚小堆的處理過程;
讀書有標準工作流,主題了解,目錄了解,精讀細度區(qū)分,重要篇章凸顯,重要段落篩選,讀書總結(jié)輸出,信息輸入,有沉淀然后才有更高的厚度;
寫作有標準工作流,選題、標題、內(nèi)容框架、資料收集、內(nèi)容成稿、精加工、文章發(fā)布、平臺運營,一旦選題確定,就已經(jīng)打開新一篇文章的大門,一步步往前走,就能繁花似錦。
復(fù)盤從記錄信息開始,以反思深化,以實踐閉環(huán),一輪一輪循環(huán)。
這個循環(huán)的過程中,我們也就在不斷地螺旋升級。
腹有詩書氣自華。
每一天晚上,留給自己30分鐘,做一個復(fù)盤:
哪些事情要繼續(xù)做?哪些事情要停止做?哪些事情要開始做?
走一段路,看看離目標是越來越近,還是漸行漸遠?
所有計劃,都不會自動變?yōu)楝F(xiàn)實。
只有行動可以改變結(jié)果。
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