運營人的成長不開“入行→立行→出行”的路徑?！?韓利

（題圖來自 Pexels，基于 CC0 協議 ）

《超級運營術》作者韓敘老師認為運營人的成長分為四個階段：嘗試入行、從零摸索、系統整合、自我突破：

• 入門和摸索階段，處于嘗試期，看了幾篇文章、讀了幾本書，還沒看清運營的全貌。
• 系統整合階段，對于運營的理解以及工作職責有一定系統的認知，工作中也能獨立負責新項目了。
• 自我突破階段，能夠自己提煉出方法論，從具體執(zhí)行層到帶領團隊，把握更大的方向盤。

8月25-26日（上周末），互聯網運營實戰(zhàn)訓練營-北京站，一群運營小伙伴，其中有的處于剛剛運營剛入門的階段，有的處于從入門到專業(yè)的蛻變階段想要向管理層努力的，大家匯聚一起和網易運營總監(jiān)韓敘老師一起通過方法論+知識點+案例分析+實戰(zhàn)演練的形式系統學習運營知識，讓我們一起簡單回顧下現場~

課程導師

課程內容

課程預習

韓敘老師通過學員常見問題形式，讓大家先簡要了解整個課程的核心作用。

讓大家明確學習核心目的包括：系統的運營方法論和思維模式、細分的執(zhí)行做法和典型案例，在模擬實戰(zhàn)中練習方法論的合理運用。

【互聯網運營實戰(zhàn)訓練營】的課程中，會通過大量的案例，去描述運營這個崗位的工作內容。包括百度、美團、滴滴、京東這樣的大公司，也包括初創(chuàng)公司。

如果你是一個新人，對運營完全沒有概念，通過這樣的案例，至少可以對運營有大概的輪廓。課程中會再細化到用戶運營、活動運營、內容運營三大核心模塊，幫助大家從輪廓到深入。

如果你是一個非互聯網行業(yè)，想學習互聯網運營方法的同學，不可能給出特別符合需求的具體措施，但是可以通過互聯網思維的講解，幫助大家去分析問題。

學習模塊

從運營基礎理論、用戶運營、活動運營、內容運營、社區(qū)運營以及運營進階等方面展開。

課程現場

在經過了知識點和方法論的梳理以及案例分析后，大家開始一起通過小組實戰(zhàn)演練，全面提升知識吸收效果~

學員上完課程的感受：

本次的課程回顧就到這里啦，2天共同學習的時間過得非?？?，就像韓敘老師說的，在【互聯網運營實戰(zhàn)訓練營】的這兩天你不能學到什么捷徑，但是你可以學到互聯網運營的底層邏輯和思維方式~

2天線下運營實戰(zhàn)訓練營只是一個開始，參加課程的同學們還將享受1年線上增值服務，讓大家可以在基于運營體系框架下，進行補充學習~

互聯網運營實戰(zhàn)訓練營

2天線下課程

扎實基礎，系統學習BAT運營方法論；涵蓋產品、用戶、渠道等運營核心模塊；

BAT大咖面授、復盤剖析大廠明星案例；小班授課+小組學習+模擬訓練+當場掌握。

365天線上課程

增值服務，1年會員權限，長時間學習；利用碎片化時間查缺補漏，彌補盲點；

涵蓋產品、運營、數據分析多維學習模塊；錄播課+專題課+答疑課+公開課。

近期開課

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