起點(diǎn)課堂會(huì)員權(quán)益
職業(yè)體系課特權(quán)
線下行業(yè)大會(huì)特權(quán)
個(gè)人IP打造特權(quán)
30+門(mén)專項(xiàng)技能課
1300+專題課程
12場(chǎng)職場(chǎng)軟技能直播
12場(chǎng)求職輔導(dǎo)直播
12場(chǎng)專業(yè)技能直播
會(huì)員專屬社群
榮耀標(biāo)識(shí)
認(rèn)知、行為和結(jié)果
編輯導(dǎo)語(yǔ)：撒切爾夫人說(shuō)：“你要小心你的思想，因?yàn)樗鼤?huì)變成你的語(yǔ)言；你要小心你的語(yǔ)言，因?yàn)樗鼤?huì)變成你的行動(dòng)；你要小心你的行動(dòng)，因?yàn)樗鼤?huì)變成你的習(xí)慣，而你的習(xí)慣則...
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以“結(jié)果導(dǎo)向”出發(fā)的人有什么不同？
編輯導(dǎo)語(yǔ)：隨著社會(huì)的變化，人們的思考方式也發(fā)生了變化，所以在工作時(shí)，也要保持一個(gè)變化的思考，從“結(jié)果”開(kāi)始想問(wèn)題，能得到不一樣的答案；本文作者分享了關(guān)于“結(jié)果導(dǎo)...
以結(jié)果為導(dǎo)向的產(chǎn)品經(jīng)理能力模型
在產(chǎn)品經(jīng)理的路上，審視結(jié)果，審視價(jià)值。對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)崗位本身進(jìn)行深度的洞察，形成核心競(jìng)爭(zhēng)力，構(gòu)建壁壘，制定可持續(xù)發(fā)展路徑，探索符合個(gè)人能力模型的商業(yè)模式，是...
產(chǎn)品設(shè)計(jì)：結(jié)果導(dǎo)向 Vs 輸出導(dǎo)向
在一個(gè)產(chǎn)品的前期規(guī)劃過(guò)程中，決策相關(guān)者往往面臨著一個(gè)巨大的陷阱，就是對(duì)輸出的關(guān)注要超過(guò)對(duì)結(jié)果的重視。也就是說(shuō)，人們常常會(huì)在明確地定義產(chǎn)品目標(biāo)之前就去討論如何...
